“教”无涯，“研”不尽
--高要区优秀教师和教学管理干部高级研修班11.15活动纪实

　　   2023年11月15日是高要区研修班跟岗学习的第三天，虽然立冬已过，但早上的凉风也挡不住研修班跟岗学习的步伐。乐中教师一堂堂精彩纷呈的示范课，让我们领略到了乐中教师身上那种认真执教的敬业精神。

数学跟岗学习笔记：跟岗学习的第三天，观摩了高三（15）班江红毅老师的《直线与圆的综合应用》试卷讲评课，江老师对测试中出现的共同问题侧重讲解，引导学生思考，提炼解题方法，达到了良好的课堂效果。高三（22）班胡杰成老师的《直线与圆的综合应用》复习课，老师采用先学生做题，再由学生轮流讲解，最后老师点评，总结数学解题方法，提炼数学思想的方法。课堂中培养了学生的自主学习能力，严谨的思维习惯，表达能力。以学生为主体，真正地把课堂还给学生，达到较好的课堂效果。

英语跟岗学习笔记：今天非常幸运地听了乐中三位资深老师的课，每一个老师都各自有自己的特色，早上第三节高二22班杨宏然老师的试卷评讲实在不要太棒了，他们的方式就是让学生自己站到讲台前面讲题目，如有其他学生有疑惑可以提出来，评讲的同学马上解答，如果该同学解答不够清晰，老师在后面会提示或者加以补充刚才同学的解释，这一点太值得我们学习，这是真正充分发挥学生的主观能动性，老师只是做引导的作用。

第四节课听了高二21班吴素娴老师的课，也是收获颇多，第一个环节她们是接着上周的演讲比赛，老师让一个同学上讲台演讲，我真的被学生的能力震撼到了，该同学把暑假去的湖南韶山之旅用英语写出来并配上旅游照片，讲的大家都热烈的鼓掌。老师还给他们每个学生评分，激发了学生的兴趣并学以致用，

 第五节听了高三2班刘松老师的语法复习课，采取的是小组讨论方式上课，给出内容，小组讨论答案，并派出每个小组代表出来写出正确答案，并让学生解释答案。

  通过今天的三节课都可以看出来乐中的教学模式，他们的确是充分发挥学生在课堂中的主导作用，老师是辅助和引导的工具人。真正起到学生遇到问题解疑释惑的作用。为他们点赞。

物理跟岗学习笔记：每天感觉都是新的，因为每天面对的都是不同风格的名师，聆听到的都是不同类型的课程，都会有不同感受。今天我们聆听了历史类高二15班汪鹏老师及格性考试的物理复习课，物理类高二18班黄玉叶老师的楞次定律（规律课）新授课，高二22班高泽祥老师周末练习的评讲课。同一天观摩复习课、新授课和评讲课，不仅使我们亲身感受到三种不同课型的授课方式、先进教育教学理念，还学习了三位老师在课堂上运用多种教学手段提高课堂效率的方法。 三位老师的课堂气氛活跃，使不同层次的学生思维都能进入一个自由驰骋的空间，这样高效的课堂让我们获益匪浅。

历史跟岗学习笔记:今天第四节听的是高二2班鹿远老师的第16课中国赋税制度的演变；第五节听了朱燕兰老师高二1班美术班，第17课中国古代的户籍制度与社会治理。鹿老师课堂先让学生认真阅读课本，小组合作讨论回答问题，构建必备知识体系，落实历史时空观念；授课过程依托情景，注重问题引导，注重学生思维严密性和联想扩展能力，落实史料实证核心素养。朱老师授课语言幽默风趣简洁易懂，课堂学习氛围轻松自由活跃又高效；针对美术生不爱看历史教材的特点，朱老师总能信手拈来一些现实事例吸引学生去理解难懂的历史概念，如讲到隋朝户籍管理“大索貌阅”类比现在人脸识别系统，学生一下明白也感兴趣了。总之，今天的历史学习观摩课，使我收获满满，对提升自己的历史教学工作有很大的帮助，非常感恩这次乐从中学之行的宝贵学习交流机会！

日语跟岗学习笔记：今天听了马老师和苏老师两位日语老师的课。马老师在教学的时候，引导学生对重点词汇的进行有逻辑的梳理，通过各种方式带领学生掌握了相关词汇，是一堂富有实效的词汇课。苏老师在语法教学中，使用了不同的例句来呈现语法结构，引导学生自己总结语法结构的意义和用法。让学生更加深刻地理解语法含义。两位老师在讲课的过程中，富有亲和力，善于启发学生，整节课课堂氛围生动有趣。