知不足而奋进，望远山而前行。为了提升教师教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。11月15日下午数学半日教研活动时间，全体数学老师又一次齐聚一堂，共享赵宏图主任为大家带来的《初心之外 更要用心——如何上好讲评课》为主题的数学盛宴。赵主任从“如何上数学讲评课”“教学情境的创设”“学科素养解读”三个方面娓娓道来，阐述了如何提升课堂教学质量，培养数感。
赵主任先通过具体现象总结现在孩子对待检测的共性思想：期待不劳而获。因此，教师要在课堂上做文章，上好数学讲评课。然后让教师们思考几个问题：1.一节课全部订正完毕吗？2.如果订正不完，该订正哪些题呢？3.选题的标准是什么？4.其它题订正不完怎么办？5.一道题订正到什么程度？6.前期教师该准备什么工作？随后，给教师们指明方向，强调一定要归纳知识点，很多知识点重复出现，订正时重点订正出错率较高的题，同类型的一带而过，不同类型的重点再讲。并以第25题为例，详细具体的指导一个题应订正到什么程度。
赵主任先运用漫画“抽烟时祈祷”“祈祷时抽烟”为例讲解情境的重要性，让老师们在不违反教学目标的情况下，运用情境调动学生学习的积极性。接着从创设情境的原则、游戏内容的选择以及情境创设的意义几个方面一一阐述，并运用“数对确定位置”的实例举例说明。赵主任旁征博引，既有深厚的理论讲解，又有实例的运用，让老师们受益匪浅。
赵主任以刘影老师讲授的示范课为例，强调要在日常教学中注意锻炼孩子的审题意识，当学生说出答案后，让孩子说理由，表述自己的想法，师生对话，生生对话，在思维碰撞中深层思考问题。教师备课时不仅要站在教师的角度思考问题，更应站在孩子现有知识的基础上思考问题。再以《台湾长的是什么样子的》为例，从整节课的思路细谈如何唤醒数感，培养数学思维。
数学家人从教研培训中获益良多，在听赵主任的培训中老师们也结合自己的课堂的实践产生了极大的共鸣，在记录大量的心得之后也留下了深刻的思考。
最后，赵主任送给了培训教师一段话:只有健康的身体才是灵魂的客厅，有病的身体只是灵魂的禁闭室。人的心灵是一棵会开花的树，每当遇到适合的时刻，我们的心灵之树就会悄悄地发芽、长叶，向着辽阔的空间伸展枝叶。
赵主任温馨的提醒着家人们身体才是事业的根本，希望大家在忘我的工作时，同时要重视身体健康。
相信全体数学组家人一定会牢记赵主任的咛咛嘱托，秉承一颗初心，格外用心，砥砺前行，共创六小数学教学的新辉煌！