送教下乡共成长，示范引领助中考

——余晶地理名师工作室到盘龙区彩云中学送教

       为促进盘龙区乡镇学校教育教学质量提升助力学生中考，2022年5月18日余晶地理名师工作室一行9人到盘龙区彩云中学参加送教下乡的活动。本次活动由昆明市余晶地理名师工作室、昆明市盘龙区进修学校、昆明市盘龙区彩云中学联合举办，主题为“送教下乡共成长，示范引领助中考”。

本次会议由昆明市盘龙区教师进修学校的洪丽芸老师主持。洪老师向老师们介绍了彩云中学的学情，同时也为上课的学生介绍了授课的教师和昆明市余晶地理名师工作室。

       本次活动共有2节大课，第一节课由余晶地理名师工作室学员邓丽老师给孩子们分享《中国地理》部分的专题讲座；第二节课由余晶地理名师工作室学员彭升老师给大家分享《世界地理》部分的专题讲座。由于区域地理包含的考点、知识点繁多，导致同学们在记忆的时候容易模棱两可，最后许多同学在该专题被扣分。所以两位老师主要是从区域地理复习方法方面给了孩子们一些建议，首先是给孩子们梳理了区域地理复习的方法，然后再用区域地理环境各要素之间的相互作用来建立知识点之间的相互联系，带着孩子们根据区域地图有针对性的理解记忆，最后再用真题落实考点，让同学们对中考地理复习信心充满信心。

一、邓丽老师的复习课展示

      第一节课，邓丽老师以《让我们重新认识中国地理》为主题，给孩子们带来了一场丰富知识盛宴。邓老师开课就给同学们明确了复习中国地理的具体思路，从明位置-抓特征-看发展-定措施四个方面梳理中国地理的知识体系，并以中国四大地理区域的青藏地区为例，以思维导图的形式带领学生运用中国地理的复习思路建立知识点之间的联系。

      邓老师在讲座中还以往年的真题为例对学生的答题技巧也给予了一些指导，从读题干、图名、图例等方面指导学生明确题目考查的位置和范围，关注试题考查的知识点及考查的形式，明确典型地区显著的地理特点，分析区域地理各要素的相互作用。同时提醒学生学会区分地理专有名词。对学生易错的知识点以原创试题和画简图及PPT景观图片展示等形式强化学生的记忆，很好的落实了考点。

       面对中考的压力，邓老师在讲座中为同学们分享复习方法、指导答题的同时也对彩云中学的孩子们为接下来一个月的冲刺指明了方向，针对各分数段的孩子提出了具体的分层复习计划。在讲座的最后邓老师用《孤勇者》鼓励孩子们用自己最好的状态备战中考，每个人只要努力了、进步了都是英雄。战吗？战啊，不是看到希望才努力，而是努力了才有了希望！孩子和老师们都备受鼓舞。

      邓老师的亲和力感染了每一个同学，课堂学习氛围轻松、学生听的聚精会神，笔记梳理的仔细又认真，彩云中学的孩子们和听课的老师们都收获满满。

二、彭升老师的复习课展示

      第二节课是由彭升老师给孩子们带来《认识主要的国家---以俄罗斯为例》的讲座。彩云中学是彭老师的母校，上学时的照片在大屏上刚一出现就激发了同学们的好奇心，回忆之前在学校学习的日子，一下拉近了与孩子们的距离。彭老师利用彩云中学附近的水源保护区的景观图片，以真实的情境材料再次激发了学生学习的兴趣，提升了学生学好区域地理造福家乡的动力。

     彭老师给同学们建议复习世界地理要先理清具体的复习思路，从区域位置到自然特征再到人文特征。同时彭老师也对如何了解区域的自然环境及人文环境给了同学们具体的复习备考建议，孩子们都备受启发。

     彭老师在讲座中以《俄罗斯》为例，带领学生运用区域地理的复习方法，对比世界其他国家，用世界各国家地形图、气候类型图、情境材料、景观图片等资料细化了区域地理各要素的特征及相互的作用，让学生认识到地图是学习区域地理的好帮手。一节课从方法指导到读图分析再到真题演练，一气呵成，让孩子们对世界地理各个国家的自然和人文地理特征都有了清晰的认识。从俄罗斯到日本再到印度、澳大利亚、巴西最后到美国，极大的培养了孩子们的知识迁移能力，大多数同学能快速做到举一反三。

三、活动总结

     活动最后由昆明市余晶地理名师工作室主持人余晶老师进行了总结。余老师首先给予了两节课高度的评价。“两节课的设计都强调了对学生学习能力的培养，都根据课标及学业水平考试说明的考点设计教学活动，注重知识网络的构建和题型变式训练，很好的体现了学、教、评的一致性。”同时余老师还肯定了两位老师在讲座前准备工作做的充分，鼓励学员们多向两位老师学习，争取大家都能取得更大的进步。

     余老师还希望学员们不管是在日常的教学中还是做交流、讲座，要主动学习研究学生的学情，多思考怎样调动学生，增加课堂的趣味性，更新教育理念，勇于尝试新的教学实践，不断探究有效、高效的教学模式。