脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。“欲求教书好，先做读书人”，读书是促进教师成长的重要途径和必由之路。为进一步提高全校教师的综合素养，促进教师专业成长，建设书香校园，11月15日临颍县樱桃郭学校教育集团小学数学一组开展读书交流分享会，鼓励全体教师养成多阅读、常反思的好习惯。
张水冰老师最近读了李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，不知不觉中，就被书中的内容所深深吸引，李老师让她感受到了师爱的力气。正如老一辈教育家夏沔尊先生说的:"教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。李镇西老师对同学的爱，是建立在真正民主基础之上的爱，不同于那种保姆式的爱，恨铁不成钢式的爱，或施恩式的爱。他对同学的爱是发自内心的，而更重要的是这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！
郭红娜老师给大家分享了《学会感恩》这本书。怀着一颗感恩心是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆，所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我们的泰然处世还以的笑容。如此还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别对自己好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步事业的成败也是如此。
郭晓辉老师读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，不仅给她释解了作为一名教师的平凡和光荣，也让她感受了一名名师的心路历程。一节节、一章章如同拂面的春风清新而又和煦，鲜活的案例和丰富的知识内涵，不仅给予她理论的指导，更给了她具体的操作指导，使她的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。因此，读此书不仅是对她知识的扩充、教学理念的提升，更是对她心灵的一次洗涤，为她下一步的工作和学习，指引了方向。
赵颖老师认真读了《教育从爱始》，从头到尾它都让她感动着，让她思考着。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。“爱”一词最为广博和深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体，师生之问就是高山与高山一样，你对对方心灵大声呼喊我爱你那么对方心灵高山的回音一定也是我爱你。因而“教育，从爱开始”。教育是人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不可能有教育,失去了沟通的教育是失败的教育。
靳亚亚老师做出总结：“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——小学生，同时提高了教师的专业素质，促进了小学生教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
我校开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。