时光清浅，光阴流转。
掬一捧阳光，岁月安然。
三尺讲台存岁月，一方黑板写春秋。
2023年11月14日上午，在阳江市教育教学研究院黄举泮院长的带领下，李程祯副院长、海陵试验区教育局教育办主任曾昭恳以及市教研院各学科教研专家一行 9 人莅临我校开展常规教学检查、听评课及教学指导，我校易淑泉校长等全程参与了视导工作。
首先，领导们在会议室里听取了易校长对阳江黄冈实验学校的介绍及建校一年来的点点滴滴。院领导和学科专家通过观看影像资料，见证了我校全体师生所付出的努力和所取得的成绩。
进行教学常规检查
听完介绍后，教研员们分别检查了各个学科的教师教学计划、教师备课本、听课本、学生作业本及改错本，在检查的过程中，领导和专家们边看边交流，对我校教师的认真的工作态度赞不绝口，在看到书写工整，图文并茂的精彩教案时，都不约而同地纷纷拿起相机进行拍照留存，并提议全市教师都应该以此教案为范本。
深入课堂，了解教学风貌
上午10点30分，市教研院领导和各学科教研员准时走入课堂，分别听取了高中语文、生物、历史、政治、地理、信息技术等10门学科课程。我校教师都表现出了高水准的学科素养和认真投入的教学态度，自信大方，精神饱满，循循善诱，展示了一堂堂精彩的随堂课。各个学科的专家及教研员认真聆听，仔细记录。
学科评课，重视学生学习
听课结束后，各学科专家及教研员对我校展示的课堂活动进行了深入研讨。他们充分肯定了我校教师优秀的专业素养，高度地赞扬了我校推行的小组学习法，认为小组学习法具有生生互动及师生互动的双重有效性，还具有课堂组织结构的高效性，尤其是在培养学生的团队精神、合作意识和实现共同提高这几方面，具有鲜明的教育教学特色。
黄举泮院长肯定了我校教师的教学知识储备，极力赞同不同知识点的不同讲授形式。对教学过程中小组自主预习加检测的模式、小组合作探究问题的设计模式等都给予了充分肯定，另外也表扬了授课教师思路清晰，讲练结合的模式非常有效。
李程祯副院长肯定了教师在授课时能够紧扣高考，充分利用小组学习的优势进行讲练结合，并能够紧抓教学目标中的核心素养。对易校长亲自参加评课和对语文教学的理念及实践给予了特别肯定。同时李院长也鼓励青年教师要多读原著，增加自己的知识量，教学中也要回归文本阅读等方面给予了很有见地的建议。
教研员姚亮老师认为小组学习法充分体现了师生的良好互动性，调动了学生的主动性，让学生积极参与，勇于探究，勤于思考，体现了学生的主体地位。小组合作学习很好地贯彻了新课程理念，做到了育人方式的全面转变，使学科素养落到实处，课堂氛围活跃，教学效果显著。
同时，各教研员也根据我校学生现状，从新课标以及核心素养出发给出了各科建议，从教学的思路、教材的理解和把握、课堂的设计，到学生学习方法的指导、学习能力的培养等都作了评点，并对教师们在教学过程中所遇到的困惑和问题，给予了方向性的指导。
最后，教研员鼓励教师们要加大研究力度，开拓创新教育教学方法，持续提升自我。
教学反馈，促进学校发展
各位专家与我校易校长作了检查和听课评课情况反馈。专家们高度肯定了易校长领导的黄冈实验学校的办学理念和办学路径及短时间内就取得了较好的教育教学绩效。
此次阳江市教育教学研究院领导和教研员的到来，再为阳江黄冈实验学校添上浓墨重彩的一笔。教育专家的指导不仅为我校提升教育教学质量注入了新的动力，更让我校老师们坚定了努力前行的信心和决心。
撰稿：马颜华、王习安娜
图片：柯欣彤
审核：易淑泉、张建中