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质量分析找问题,优质观摩共成长。
----清流县初中地理学科教研活动

创建于2023-11-15 阅读1365

  2023年11月15日在清流县实验中学召开了全县初中地理学科教学研讨活动。本次活动由巫文兴主任主持,主要内容有两项。一是就2023--2024学年举行的初中地理期中考试做出质量分析与总结。二是听评优质课活动。

一、清流县初中地理期中考试质量分析

       知不足而奋进,望远山而力行。时光荏苒,岁月如梭。本学期的教学进程已过半,紧张而有序的期中考试也已顺利落下帷幕。为了及时总结教学经验,反思教学过程中的不足,查缺补漏,进一步提高教学质量。巫文兴、王建东两位教研员就本次地理期中考试做出质量分析与总结。

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  教研员巫文兴就清流县各校地理成绩做出分析,针对本次地理期中考试成绩的结果,指出地理教学上主要存在的问题和今后努力的方向,提出了“教学四化”,即:教学情境化、知识结构化、结构问题化、问题思维化

      同时也指出在今后的地理教学当中应当利用多媒体进行教学,丰富多彩的PPT形式吸引学生的注意力,提高课堂效率。将抽象的地理知识转化为直观的、易懂的。对于重难点在黑板上进行板书,让学生对于重难点有清醒的认识,可以更好的把握重难点。坚持以学生为主体,利用讨论法,情境教学法等方法,发挥学生的学习主动性,培养学生自主学习合作探究的能力、对学生进行鼓励式教育,对于学生在课堂上的不同想法,给予正确的进行鼓励、表扬,有些不正确的思想进行引导,在培养学生的学习能力同时也对于学生的核心素养进行教育。

  教研员王建东对七年级期中地理考试进行分析。

  王建东老师指出了地理教学应注重分层教学、设计层次分明的巩固练习。对于学困生,要寻找优点,多鼓励表扬、帮助其建立自信,应多关注后进生以提高学校整体水平。同时要求教师提高自身知识与专业能力,对教授的地理学科内容有深入的理解和掌握。能够将复杂的地理学科知识转化为易于理解和吸收的形式,通过教学手段有效地传递给学生。同时也更应该掌握多种教学方法和策略,能够根据学生的不同学习风格和能力水平,采用灵活多样的教学方式。他们能够激发学生的地理学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的学习效果和兴趣。

、听评优质课活动

     本次听评课采用的是三明市列东中学吴玉华教师的地理课堂教学视频。课堂内容是人教版八年级上册地理一书中的《地形和地势》

  观看完视频后,大家对这节课作出了评议。巫文兴老师认为:吴玉华老师注重师生的互动,营造轻松的教学氛围,吴老师的课堂教学具有设计感,环节的安排目的清楚,循序渐进。同时吴老师的理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,准备也非常充分,教学环节逻辑清晰,教学活动丰富多彩,教师基本功扎实,教态自然,语调亲切,教学语言的表述清楚,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,达到了良好的教学效果。

  本次地理集体教研活动激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,明确了今后努力的方向,大家受益匪浅。

编辑:廖辉惠 

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