班级口号
四三四三，非同一般；
向阳而生，向美而行！
班级理念
每个孩子都像闪闪发光的星星，但又有着与众不同的发光点，让每个星星都熠熠生辉，是我们班级的基本理念。坚持以人为本，尊重个体差异，走进学生心灵，挖掘学生潜能，让每颗星星都能发出耀眼夺目的光芒。
启润心智，向美而行。学习会思考，迸发智慧美；生活有情趣，孕育志趣美；做人有温度，涵养心灵美。
班级风采
我们丹河小学四年级三班，每个人都有不同的特点，或活泼、或文静、或幽默、或稳重......但是每个人都在以不一样的方式散发着自己的光芒。我们团结一心，互帮互助，勤奋学习，遵守校纪校规，德智体美劳全面发展。好的面貌得益于我们有一群任劳任怨，认认真真，负责到底的勤劳的小蜜蜂们。
班级管理
抓好小干部，促班级管理
班级的事情千头万绪，作为班主任，我们不能做到事事亲为，但也“足不出户，尽知天下事”，这就要组建得力的班委干部，让班委干部成为自己的第二双手和第二只眼睛。
这学期致力于建设一支得力的班委干部，班级成员较多，每个孩子的特点不同。本学期，我们进行了第一次正式的班委竞选，大家积极踊跃，自信勇敢地展现自己，最后通过同学们的举手表决，选出了一支优秀精干的班委队伍。在日常的工作中，要让班干部承担自身的责任，让他们明白当班干部不仅是在为班级的建设贡献自己的一份力量，更是在锻炼自己各方面的能力，让自己成为一位全面发展的优秀学生！
建人人做事，促良好品质
本着“人人有事做，事事有人管”的原则，根据班内同学们的特点，明确班里每位同学的职责，人人都有参与到班级管理和展现自我的机会，每个人都可以在班级中发光添彩。
抓小组合作，促团结成长
本学期，我把全班同学共分为十个小组和五个大组，按照小组合作学习的搭配原则，由一个大组长统领两个小组长，每个小组长负责管理手下三个组员。我将通过班队会建立小组考评的相应细则，每天一记录，每周一小结，每两周一评比，评比出“最佳小组”、“优秀个人、“进步小组”和“优秀小组长”。在各种激励评价中，创设积极向上的竞争氛围，让每一位组员都能意识到身上的责任，自己不仅是自己，更是小组的一员，班级的一员，自己的一言一行都影响着集体的荣誉。
王羽菡小组
组员：刘英炜 张晓逸 张森静 田承萱
代栩赫小组
组员：纪佳宁 赵俊辰 徐梓溪 孟祥宇
钟霖组
组员：李昀泽 刘槿柯 孙晨瑜 赵历君 刘柏语
王嘉音组
组员：吴晓晗 刘梓秋 何子铭 张子轩
柴梓航组
组员：刘子杨 王跃静 杨子琦 张怡倩
高淑月组
组员：肖韵轩 周茉儿 张浩宇 陶科良
杨千墨组
组员：孙翊赫 张永硕 刘圣涵 秦艺涵 秦桦卿
于钲洋组
组员：姜心瑶 徐陌浛 刘一阳 张一馨
高家怡组
组员：王雅萱 秦鑫宇 李昊霖 高英杰
柴梓名组
组员：郑皓文 王毓涵 常建航 陶俊瑜
建奖励机制，促力争上游
班级建设想要持续有效地运行下去，合理有效的奖励机制是一个重要保障。我们班采用的是积分制，获得积分可以兑换相应的奖励或者领养自己喜欢的动物，分为小组评比和个人评比。小组评比：在早读、午写、作业 、纪律、卫生等或其他需要小组评比的时候，以做得最快最好的小组进行加分，每周一总结。同样，当小组内有人违反纪律时会给小组进行减分。这样，个人表现时时与小组挂钩，小组表现也与个人息息相关，做到自我监督和小组监督相结合
班主任寄语
俗话说：一分耕耘一分收获。成功的结果来源于点滴的过程，只有扎扎实实地学好知识，才能将命运掌握在自己手中。
不管你以前学习如何，新学期每个同学都要下定决心努力使自己做得更好，每天进步一点点。老师希望大家不仅要努力学习还要培养良好的思想品德，对待同学要谦让，主动去帮助需要帮助的同学，做一个热爱集体、勇敢自信、诚实文明的小学生。
看着你们从刚入学时的桀骜不驯到自律自强，从课间喧哗打闹到珍视班级荣誉，从无法应对功课的手忙脚乱到有条不紊地应对自如，从课堂多动到认真听讲、专注完成作，现想到这些老师开心地笑了，因为你们的每一次蜕变都是历练后的成长。老师相信四年级三班的你们会越来越棒。加油！ 在接下来的时间里，收获成绩，收获友情，收获成长；让青春永驻，让岁月无悔，让未来可期！