柴坪镇九年一贯制学校理科教研组纪实四

　   纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，柴坪镇九年一贯制学校第五周教研活动如期举行。

       闻道有先后，术业有专攻。为了加强教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校的教育教学质量，2024年3月25日，柴坪镇九年一贯制学校理科组在行政会议室召开了第5周教研工作会议。教导主任冯主任、理科教研组长白组长参加了会议。

　　会议上，冯主任指出了本学期开学以来存在的各种教学问题，希望各学科能够完善管理，尤其是对关于备课、研课、课堂纪律提出了新的要求，要求每一位老师都要真正落到实处，通过教师集体的智慧，助推课堂的有效改革。

      此外，理科教研组白组长还对“553教学模式”做了详细的解读，希望各位成员贯彻落实，推动学校教育教学高效发展并安排了本周公开课活动， 参加会议的教师们认真汲取会议精神，及时做好笔记。

　　此次安排的公开课由宋晓曦老师执教，授课内容为中考尺规作图，宋老师引导学生从新课标出发，从中考考情分析入手，循序渐进讲解了五种基本的尺规作图，学生积极主动投入到作图探究中，效果显著。宋老师教学内容全面，教学过程逻辑清晰，讲解重难点详细得当，给我们展示了一节丰富多彩的数学课堂。

　　对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。      

　　听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。

         教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。