为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，2023年11月15日，由滨海教师发展中心，精心组织地研修正式在线下拉开了帷幕。本次教研活动，主要围绕小学音乐课堂教学改革，落实大单元教学范式展开研讨，分别由三位音乐老师进行授课分享。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动。
课堂教学展示
滨海县实验小学人民路校区李治江老师执教《顽皮的小杜鹃》唱歌课，李老师在刚开始课堂导入环节就运用吉他这一乐器拉近了师生关系。并在“顿音记号”学习中，通过顺口溜让学生轻松记住了顿音的形状、掌握了奏法，并且通过顿音记号来模仿杜鹃“咕咕”的叫声，层层递进，互相衔接。李老师在课堂中积极引导学生主动探索，联系生活实际加入肢体动作，让学生充分融入到课堂中来。
滨海县第二实验小学徐雯雯老师执教《萤火虫》唱歌课，教学基本功扎实，教学环节紧凑，善于创设情境，营造宁静、充满想象的意境，课堂有“创新”、有“创意”，用“wu”模仿“微风”尝试二声部的加入是本节课的亮点，徐老师在课堂上能给学生充分的时间与空间让学生自主参与学习，教学效果好。
滨海县实验小学人民路校区于利利老师执教大单元教学设计《童心向党 唱响行进之歌》，以立德树人为育人方向，以学生发展核心素养和新课标为依据，通过创设真实情境带领学生进行欣赏、学唱、律动、游戏等活动，提升学生对进行曲作品的审美感知和创意实践能力。本单元的学习过程均以任务为驱动，以艺术课程标准为参考，充分分析教材，确定单元学习目标及重难点。于老师梳理了四课时的历史发展脉络，进行对本单元整体学习效果的反馈与评价，进一步增强文化自信和国家认同，落实立德树人的根本任务。
教学研讨环节
点评研讨环节，现场的全体教师共同探讨，吸取经验，学习教法，求同存异，取长补短，从而达到促进教学、共同提高的目的。老师们畅所欲言，碰撞出一个又一个思想的火花。
研讨活动结束后，老师们在线上继续探讨，积极反思如何更好的践行新课标，构建新课堂。
开设竖笛的第二课时
徐美学老师指导竖笛教学
指点迷津
郑成老师针对课堂教学展开了进一步的指导，大单元教学的构建可按照教材内容组织，也可按照音乐要素重新整合。大观念及核心问题的提炼需根据学生实际，指向学科核心内容，注重知识点迁移，将大单元教学扎实有效推进。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。
