借冬天的风
共赴一场相约
最美的声音，是家校同频的回响
最好的教育，是家校共育的互动
凝聚家校合力，助力美好成长
携手合作，蓄力启航
一场双向奔赴的美好正在开启
为了进一步增进家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的双向交流，形成家校共育的合力，2023年11月17日，大兴镇永升小学召开2023-2024学年第一学期教研暨家长开放日活动。
为了确保本次活动取得成功，学校早早就制作了活动方案，方便家长安全高效进校。
教研活动：“教”无止境，“研”途不止
为了进一步落实双减 ，促进教师专业成长，提升课堂教学实效，达到相互学习、共同提高的目的，2023年11月17日上午，我校举办教研暨教学开放日活动。
本次讲课的教师分别为数学教师杨婷婷；语文教师韩曌君；英语教师王丽阳。
数学教研展风采
本节课导入新课的形式新颖，教师利用猜谜语的形式导入，激发学生兴趣，在伸出双手，找出手指之间的间隔，理解间隔的概念，以及间隔数，将复杂的问题形象化,学生易学、易懂,开了一个好头。
杨婷婷老师也给予了学生充分的时间来让学生经历探索数学模型(间隔数+1=棵数)并让小组代表讲解交流展示，适时进行评价，最后将这一数学模型应用与生活实际，都很好的体现了新课改的理念，真正落实了小学数学的核心素养：会用数学的眼光观察世界；会用数学的思维思考世界;会用数学的语言表达世界。课堂练习联系生活实际，解决不同的问题，让学生通过解决问题，感受植树问题服务于生活，同时提高了学生解决实际问题的能力，更激发学生学习数学的兴趣。
语文教研突水平
教学中韩曌君老师创设情境，结合课文插图，训练学生的观察能力和语言表达能力，借助儿童已有的口语经验来学拼音。在教学复韵母读音时，学生认真观察老师的口型、听老师的示范发音后，发表自己的发现，最后教师归纳，指明复韵母发音的特点以及与单韵母发音时的区别。
韩老师考虑到拼音的学习有些枯燥乏味，她将运用情境教学法、游戏法同时渗透观察的学法，引导学生在实践中轻松、愉快地学拼音，感受学习的乐趣。同时，韩老师在教学中巧妙运用儿歌和声调操。儿歌和声调操富有童趣、琅琅上口、便于记忆，通过诵读儿歌，可以使学生在不知不觉中牢固地掌握知识。学生在参加游戏中调动眼、耳、口、手、脑，充分激发了学生的学习兴趣，使学生始终在愉快、轻松的氛围中，学习知识。
英语教研显本领
灵活的教学方法，多样的呈现形式，巧用图片、肢体语言、表情动作等作为教学资源，让课堂呈现精彩纷呈。王丽阳老师在授课过程中时刻关注学生的反应，及时调整教学策略，课堂既有课前预设又有自然生成，体现了教师丰富的教学经验和灵活应变的教学能力。
教学过程中根据学生的认知特点，设计了多感官参与的语言实践活动，让学生在丰富有趣的情境中，围绕主题意义，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，感受英语学习的乐趣。其次，充分利用信息技术，采用图片等形式，提供多模态的语篇类型，积极调动学生的语言学习兴趣。最后王丽阳老师还选择和补充了适合本课主题的知识，教学层层递进，情感逐步升华。最后巧妙总结，活泼有效，激发学生学习热情。
交流互鉴共成长
交流研讨互学共进，智慧碰撞启发思想。课后，在吴校长引领下各科教师分别进行交流研讨。
三位老师在结束授课后对自己的授课思路分别做了分享，在座的老师们对两位老师的展示课表示充分的肯定和赞许并提出了珍贵的意见和建议。研讨过程严肃活泼，气氛热烈。
校园开放日活动
班主任们精心设计黑板，收拾好教室，准备好签到表，欢迎家长的到来。
每个年级针对各个年级学生的学龄段特点，当前教育所呈现的问题，精心制定了家长会方案和课件，保证家长会的高质量召开。
家长陪餐，共享“食”光
中午家长们走进餐厅，与孩子们一起用餐。用餐期间，班主任仔细查看饭菜分量是否充足，亲切询问孩子们饭菜是否可口，了解孩子们的用餐情况。
温馨引领 为爱签到
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们积极签到并有序进入班级。学校以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到学校的教育教学中，充分发挥家长学校的共建双赢作用，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
了解学生 走进课堂
走进课堂，家长们看到了孩子们的进步与成长，看到了他们的专注与耐心，看到了一颗颗梦想的种子在校园阳光雨露的滋润下正生根发芽！
精准沟通 共话成长
家长会上，各班的班主任向与会家长详细汇报了开学以来学校各项教育教学工作的开展情况，以及班级的整体状况、学生的在校表现，期待家长发挥桥梁纽带作用，与学校一起同心协力，为学生们创建更美好的校园生活。
家长座谈会
最后，学校领导、班主任老师、家长委员会成员和部分家长一起对学生在学校的表现进行了深入的交流。
座谈会由工会主席杨占民同志主持，首先他向家长的到来致以最诚挚的欢迎和感谢，并向家长介绍了我校班子成员和部分教师。
吴凤成校长对我校的教育工作向家长进行了介绍，对我校近年来取得的成绩和不足之处进行了说明，同时也邀请家长对我校的工作提出意见和建议。部分家长也对我校的安全管理、教育教学等工作提出了合理化建议，家校共育的效力得到充分发挥。
这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次叙谈中更加坚固。
共筑未来
教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴。本次家长会，不仅加深了家校之间的沟通，更为家校之间的合作建立了良好的信任。相信在家校双方的携手合作下，孩子们必将奔赴更好的未来！