一季秋来，一程耕耘；一方杏坛，一缕新风。为深入贯彻新课标理念，推进课堂教学研究，提高课堂教学质量，促进新入职教师专业提升，新胜学校开展了新入职教师结对子生本课堂汇报展示活动。
我校高度重视新入职教师的专业化发展，积极开展了新入职教师与优秀教师“结对子”活动，在活动中，青年教师们虚心学习，诚恳请教，帮扶教师全程积极参与研课、磨课，为青年教师道出了真诚的声音，让思维在交流中碰撞，灼见在探讨中产生！
张美玲老师执教的《纪念白求恩》是一篇时政性很强的悼念文章，文中情理相融，事理统一；同时也是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合，叙而简约，议而精辟。 张美玲老师在教学上重点查找并搜集白求恩的生平事迹，特别是感人的事例。“晓之愈深，理之愈明”，这是深入理解本文的情感基础之所在，培养学生整合材料分析归纳的能力，同时也是心灵受浸染震撼的一个过程。其次，引导学生自读自悟，相互交流，互相启发，深化对文本的理解，特别是对文本的鉴赏，这又是属于对文本的审美的范畴。
教学的上策，是教师引而有法，学生悟有所得。教师引诱相导，学生通过寻找，发现，交流，相互补充，丰富了文本，学生思想也因交流而碰撞，在碰撞中互为启发，从而升华对物、对人、对情的高层次的把握与理解。
王宗莉她展示的是八年级上册《白杨礼赞》。本节课的重点是让学生们把握文章的内容，体悟白杨树的不平凡；在小组讨论中感受白杨树所蕴含的精神美，体会象征、托物言志手法的运用，同时提高学生合作交流能力；更重要的是体会作者对抗日军民的赞美之情。她的每一个教学环节，力求让课堂更具有实效性。引领学生深入文本，学生学习热情饱满，达到其生本育人的效果。
王宗莉老师课后评课时表示：教学是艺术，反思是为了明天的进步。在今后的教学中，将不断完善自己的教学过程，在反思中完善自己，在反思中成长，继续学习新的教学理论，继续新课程教学实践，在教学的道路上写下美丽的诗篇，为打造高效课堂努力奋斗。
赵淞老师的《科学运动 增强体魄 》整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。他说:“体育课可以强身健体，提高学生的体质，增强自信心和自尊心，同时还能带来快乐。”赵淞老师通过谈话式、小组合作来讨论课前都需要做哪些准备，循序渐进地引导学生完成任务。值得一提的是，赵淞老师是一位教风自然、活泼、亲和力很强的年轻教师，整体的教学设计也很新颖，学生在游戏中笑声连连，真是一节有趣的体育课，在场听课的老师都想参与他的课堂之中。
宋微她展示的是八年级上册《光的色散》一节，本节课的主要教学内容有：光的色散、光的三原色、太阳光谱、红外线和紫外线，这些知识渗透在社会生活中的各个方向，体现了光学与生活的紧密联系，同时学生在日常生活中也见过彩虹及类似的现象，对各种不同颜色的认识，遥控器验钞机的应用比较熟悉，但对其成因、原理不理解，容易激起学生的求知欲望，主动参与到课堂讨论、交流中来。
宋微老师课后评课时表示：很荣幸能够成为一名新胜学校的物理教师，我知道自己还很年轻，未来的道路还很长，跟很多可亲可敬的老师比起来我做的还远远不够，还要继续多向老师们学习，但我愿用自己的激情、智慧和才能展示教师的风采，彰显教师的魅力，积极学习各种教育理论来充实自己，树立终身学习理念，夯实基本功，更好的进行教育教学。
王时雨她展示的是七年级上册《种子植物》第一课时。实物的展示自然引出本课主题，教学设计有创意，整节课围绕主题层层递进，环环相扣。这节课的教学重点是要求学生掌握种子的结构，锻炼学生的动手能力，与观察这一科学研究方法的实践。培养学生探索精神与独立思考的能力。
王时雨老师课后评课时表示：很开心能够成为新胜学校的生物教师，作为一名新教师，会更加的努力，钻研教法，不断反思，提高自己的教学能力，早日成为一名优秀合格的教师。
五位新入职的教师经过两个月的洗礼，在课堂中呈现出了精彩的瞬间!
新入职教师结对子的过程是集体学习、研究、实践的过程，是教师专业素养提升的过程。此次新入职教师结对子生本课堂的活动进一步促进了青年教师的成长，新胜学校的团结和创新精神。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次青年教师展示活动为五位新入职教师互观互学及交流研讨搭建了平台，更为五位授课青年教师提供了展示学习的机会，又为观课教师交流研讨创造了机会，达到共同学习、共同提升的目的！
学无止境，教学相长
郭彬校长、焦自耐教学校长和老师们认真听课，真实的记录出优点与不足，他们培育新苗一丝不苟的精神，鼓舞着青年教师们在教育教学中大胆的前行！
观之其形，议之其道
评课现场气氛浓厚
教中思，思中行，行中进。课后的评课议课活动中，老师们畅所欲言，具体从选用情景、前置性学习单、环节安排、问题设计、课堂语言、情感渗透等肯定了五位青年教师的课，也提出了自己的建议和意见，营造出浓厚的评课氛围。
焦自耐教学校长对五位教师进行了细致点评，并提出具体的指导意见，给老师们的教学指明了方向，解答了老师对于在课堂中的疑惑。他说:“每节课及每天进步一点点，你们将来一定成长为最优秀的教师。”面对领导的关心、亲切的语言、殷切的希望，五位青年教师都露出了坚定的神情。
郭彬校长在最后做出了总结:你们是新型教师，要快速融入教师这个队伍中。要以课标为导向开展课堂教学，更要秉着生本课堂新课程理念，落实新胜学校的“311”课堂教学模式，用年轻的岁月谱写出最无私的爱，做一个现代化的四有新人。桃李满天下，春晖遍四方；孜孜不倦立于本，创新教育拓未来!
校长寄语:衷心的祝贺你们成为教师中的一员，愿你们在今后的教学道路上，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
璞玉精雕，必成大器；新苗初露，终可擎苍。本次活动的开展，既是我校开展“新入岗教师结对子”“帮扶带”三年的培训规划，也为青年教师的教育思想和专业水平的提高起到了领路作用；不但加强了教师间的沟通和交流，还为培养青年教师成长提供了良好的平台。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。凝聚智慧，共育芬芳。
编辑 卢敏
一审 何英春
二审 焦自耐
三审 郭彬
