浅冬时节,
风和日暄,
怀初心而行,
为使命聚力。
教育的美好,
莫过于几个挚爱幼教的赶路人,
结伴而行,同研共学……
2023年11月13-17日,在南通开发区社会事业局的精心组织下,来自区内5所幼儿园的园长及骨干教师进入南通名园——通师一附幼儿园,进行了浸润式跟岗学习,在初冬中行走,在研讨中收获。
赏景有痕 · 观摩中感受文化
一附幼儿园方园长带领跟岗教师参观了园所室内外环境,围绕和乐文化进行介绍,妙趣横生的户外环境,创意新颖的区域创设,丰富多样的材料投放,环境中处处可见儿童学习的痕迹,成长的足迹。
大家不时驻足观看,拍照记录,在观摩中沉浸式感受园所“和融、和谐、和悦、乐玩、乐学、乐群”的文化愿景。
求知有路 · 浸润中对话儿童
带着问题与思考,跟岗老师沉浸到不同年级,赏文化环境,观幼儿游戏,看师幼互动,切身感受通师一附幼儿园“和乐”文化,反思自身的教育理念和行为。
混龄同嬉,欢乐同戏,小中大班的孩子们打破年龄班级的局限,专注投入,大小合作。在轻松、自主的氛围中,激发主动探索的能力,真正成为游戏的主人。
多元开放的区域材料,合作互助的同伴交往,支持幼儿在浓浓的和乐氛围中真参与、真生活、真游戏。跟岗老师们驻足幼儿游戏现场,感受幼儿活跃的思维、愉悦的情绪和大胆的创新。
在《3—6岁儿童学习与指南发展》的引领下,教师根据各年龄段幼儿的核心经验及实际发展需求,开展了丰富的集体活动。借助多种途径,设计趣味性的活动流程,让幼儿在体验、感知和操作中获得新经验。
共融有方 · 聆听中汲取力量
聚是一道光,能在前行的道路上指引方向,聚是一群人,能在思想的碰撞中交流提高。
方景融中青年名师工作室活动在方园精辟、点睛的汇报中拉开帷幕。研学活动集现场教学、即兴研讨、特色汇报、专家点评于一堂,高潮起伏,精彩纷呈。工作室召集了一群有思想、敢创新的老师,是一个有活力、有创造力的团队。他们用每一个活动开展有爱的研究,主张“和乐”的理念,践行教育的真谛。
觅学有得 · 思辨中蓄能前行
回首这场饕殄盛宴,真挚而温暖,沉浸式跟岗交流与沟通,更是为教师们指明了前进的目标和方向。以不息为体,以日新为道,学习之后的总结与反思尤为关键。每日跟岗完毕,老师们或聚于一堂,思考碰撞;或居于一隅,反思不足。
学而不思则罔,
思而不学则殆。
此次的跟岗培训虽告一段落,但作为幼儿园的领头雁,我们要树立先进的管理理念,从“金字塔”的管理模式向“树状”管理模式转变,为教师的成长输送养料;选准侧重点,取彼之长补己之短,推动幼儿园的可持续发展。
文字、编辑:
南通开发区园长、骨干教师一附幼儿园跟岗小组