我叫屈朋，是曲阜市吴村镇中学一名生物教师。作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。从教21年来，凭着对教育事业的强烈职责感，我把自我的愿望和抱负全部都倾注在了我所热爱的教育事业上。
一、师业
我爱我的事业。从小学起，我的理想就是当一名老师，因为我从心里觉得当老师光荣，最终我考上了师范院校，如愿以偿当了一名教师。算上我在内，我们家族有7人当过老师，当老师光荣，这句话可能已经融入到了我们整个家族的血液之中。
2003年，带着青春的无限激情，我的教育生涯开始了。因为我是生物专业对口，当时的孔校长就很信任的把我放在了初三，担任6个班的生物教学工作。正当我踌躇满志准备大干一场的时候，第一节课学生们就给我浇了一盆冷水。我把准备的问题说给学生，等到的是一片沉默，降低问题的难度，还是尴尬的沉默。我用幽默的语言缓解着尴尬，学生们慢慢也与我有了呼应，但只要我把话语引到课本，又是让人心慌的寂静。在那一瞬间，我突然明白了，要从零开始了。短暂的失落并没有影响我的心情，下课后我迅速找到全部的教材，捋顺了一下内容，便做了一个重大决定——重讲。一天6节课，基本上都连着，我生平第一次感觉当老师不是那么轻松。但是爱岗敬业，一个“敬”字让我丝毫不敢懈怠，不敢放松。我把一切能用的课都用上，课下学生不来找我我就去班里逛逛，我向校长申请了一间小宿舍，一星期吃住行我都在学校，很多课间不好意思来找我问问题的同学放了学会结伴来我办公室，不管谁来，我都会耐心的讲解。有一个学生叫蒋海龙，之前落下的课程实在太多，一次放学后他提出希望能在我宿舍里住，以便每天晚上能向我请教一些作业中的问题，和他家长沟通后我答应了他的请求，短短两个月，成绩突飞猛进。其他的学生也很给力，在那年的年末，在我工作的第一个学期，期末考试平均成绩考进了市里前五。我也第一次从心底感受到了作为老师的那份荣耀，这也让我更加坚定了自己的信念：我爱我的学生们，我爱教师这份职业。
二、师风
经过了第一年的小辉煌，学校领导看到了我的能力，也看到了我能和学生打成一片，第二年我成了七年级三班的班主任。开学第一天就是大扫除。当时我们的操场是水泥的，就是那种一下雨除了水全是泥的，经过了一个暑假的休养生息，杂草长满了操场的每个角落。我和同学们热火朝天的干了一整个下午。干完活，我拿出30元钱让班长去买雪糕，满满的两大包，回到教室，我们吃着雪糕，拉着家常等待放学，此刻的他们一定觉得这个老师 “很得儿”。哼，那可不一定，很快他们就发现了他们的结论并不完全正确。上学迟到的，20个俯卧撑；上课打瞌睡的必须站着听课；完不成家庭作业的，饭空来办公室做……严慈并济，赏罚分明。良好的班风带起了良好的学风，接下来的两年多，我们这个班一直是级部第一。不光是成绩，其他也不差，乒乓球比赛年级第一，越野赛年级第一，运动会总分年级第一，拔河惜败年级第二。在他们眼里，有时我不像个老师，更像个“带头大哥”，我也喜欢参与其中，那会让人感觉很快乐。
成绩的取得，离不开其他老师的帮助，我经常向他们请教班级管理上的学问，如后来实行的班长负责制，值日班长制，向他们询问了解每个学生的上课表现等。
因为当时没成家，放学时间多，有时我会骑着自行车去学生家里转转，给家长们说说孩子在学校的情况，也了解一下他们在家的表现。
三、师能
如此顺风顺水的过了7年，成绩始终在市里前十以内，但是随着越来越多的高学历师范专业人才投入到曲阜教育中来，慢慢的我有了点力不从心的感觉，我虽一如既往，但是成绩一退再退，不仅是我，整个吴村镇中学都到了一个前所未有的低谷。时代在变，环境在变，自己做不到与时俱进只能被淘汰。我告诉自己：该充电了。2010年年底，我报考了曲师大的本科函授班，我要继续丰富我的知识储量。去昌乐学习，回来我写了5千多字的反思与规划。积极参加各级的教研活动，去市里听别人讲课，去市里给别人讲课，什么优质课基本功教学能手，能参加的都参加，不为获奖就是想锻炼自己。眼界宽了，备课更全面了，手段更丰富了，上课更自如了，我自己能明显感觉到比以前提高了很多。经过不懈的努力，慢慢也有了一些小成果：2011年曲阜市基本功比赛二等奖，2012、2014、2022年先后3次获得曲阜市优质课评选一等奖，2013年参与的济宁市“十二五”规划课题结题，2014年山东省远程研修优秀学员（多次作业被专家老师推荐），2015年被评为曲阜市教学能手，2015、2022年先后2次被评为曲阜市优秀教师，2021年获得济宁市优秀少先队辅导员。伴随着这些荣誉的获得是我对课堂、对学生、对教材、对教法更深层次的理解，更加可喜的是，随着我对课堂的深入和转变，学生的成绩一步步好了起来，我们的期末成绩也重新跨入了全市前十的行列。
四、师爱
与这些一同到来的还有职业病。前年年底放假的时候嗓子哑了，可是过完年后还是不好，开学后的情况越来越糟糕，以前我的课都是连着的，后来我实在无法坚持连续上完两节课，只能跟其他老师把课调开。之后去医院查了一下，声带结节息肉伴随慢性咽炎，医生建议手术切除，我教的学生还有不到两个月就该结业考试了，这个时候手术，十几天不能说话，这怎么能行呢？虽然医生告诉我越早切除越好，但我还是坚持到了暑假再做。和这批学生相处快两年了，我想陪他们再坚持这两个月，嗓子疼点就疼点吧，平时少说话多喝水配合消炎药，我还挺得住。如果你问我后不后悔，我会坚定地告诉你：决不！为什么？因为我爱这群孩子们，他们就像我自己的孩子。他们能够感受到我对他们的爱，因此他们才亲近我，才相信我，我说的话他们都听，就这一点我就感觉值了！
陶行知说过：“没有爱就没有教育。”爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育。冰心老人也坚定地认为：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”正是带着这种爱，带着这种信念和追求，我的教育之路才走得那么坚定从容自信，走得那么坦坦荡荡。
五、师德
从2015年起，学校让我开始负责“师德师风”教育活动的开展情况。2017年我又成为了学校少先队大队辅导员和共青团总支书记，负责抓学生的德育工作。责任在肩，我更加不敢懈怠。除了落实好上级布置的各项任务之外，还积极开展了很多校内活动：升旗仪式、演讲比赛、书法比赛、进社区服务、加强传统文化教育、传承红色基因、“创文”“创卫”……
我只是一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有好处的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自我的爱、自我的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。我将用一名共产党员的赤诚真心，书写我人生的格言：坚守一方净土，全心全意育人。