认识钱币——大一班家长助教活动
钱币是日常生活中我们常见的货币，它与我们日常的生活息息相关。本次家长进课堂活动，大一班杨浩宇的妈妈为孩子们带来不同金额的纸币，进一步感知钱币之间数额的关系和在生活中的实际用途。
杨淏宇妈妈为孩子们带来不同面额的钱币，100元，50元，20元，10元，1元硬币和五角等，通过颜色分辨每张钱币的金额。
孩子们亲手摸一摸、看一看，感知不同的纸币。
钱币有什么作用呢？
“可以买零食”
“可以买棒棒糖”
“出去游玩也需要用到钱币”……
孩子们七嘴八舌讨论钱的用途。
现场交易
“我这里有一只棒棒糖卖3元，现在请你用手中的钱，小组讨论一下，可以怎样付钱。”
悠宝:“我可以给你一张5元。”
“那我还要找你零钱吗？”
悠宝:“你要找我2元钱”
“为什么呀？”
“因为5-3＝2”孩子们说。
“还可以怎样付钱？”
硕硕:“我可以直接给你3个一元的硬币。”
孩子们在实际运用中感受钱币之间的数量关系。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中5-6岁幼儿在数学认知目标中指出“能借助实际情境理解加和减的实际意义。”本次通过家长进课堂活动，让孩子们更加理解到钱币在实际生活中的运用。