教学评估重引领,反馈交流促提升

新金铺完全小学
创建于2023-11-15
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——新金铺完全小学教学评估纪实

  为规范教育教学常规管理,全面提高学校教学质量,提升教师教育教学专业技能,促进学校可持续发展,2023年11月15日上午,昌黎县教师发展中心教学评估组的各位领导来到新金铺完全小学,对我校教育教学工作全面检查指导。

教学工作汇报

  闫舒慧校长首先对学校进行了简单介绍,接着全方位汇报了我校坚持全面落实开齐开全课程、开足课时,团结带领教师,砥砺前行,为学生全面发展、终生发展奠基的教育教学理念和实践过程。闫校长的汇报得到了领导的肯定和赞扬。

   汇报结束后,检查组分为4组对各方面工作进行了教学评估。

听课及教研活动

  检查组深入课堂听取了六年级数学《分数乘法》这一课,本课以学生为主,整个教学过程体现了学生自主学习的能力。教师也展示出了学科教师的专业素养,能够引导学生进行深度学习。

  课后,数学教研组全体教师针对本课依托《昌黎县小学阶段课程教学基本要求》进行了主题研讨活动,整个教研活动气氛和谐,数学组教师围绕《基本要求》一一发言讨论,一致认为教师注重学生的参与,努力体现学生在数学学习中的主体地位,努力发挥学习共同体对学习数学的推动作用。课堂观察组全程参与我校的数学教研活动,并提出宝贵的意见。

档案检查

  评估组对档案资料进行评估,苏主任对教师的教案和听评课记录进行了查验,我校教师教案书写认真、工整,从教学设计到课后反思展现了教师的课堂教学全貌。

      作业检查中,从学生工整的的书写中,我们可以看出教师们日常行为的规范和踏实工作的影子。教师们对孩子的作业批改十分用心。

幼儿园工作检查

  梁玉婷教研员从幼儿园园管理、主题教育活动及整体区域活动的开展、幼儿园一日作息安排、园所环境创设等几大方面进行了评估检查,肯定了幼儿园在主题教育活动的有效实施、幼小衔接和教师教研等方面取得的良好成绩,针对班级区角材料的投放、档案材料的整理等存在的问题给予了详尽的指导。

师生座谈

  评估组与学生、教师面对面座谈,针对学校教学管理、作业管理、课程开设、领导听课等情况进行了广泛的调研,学生们积极回答评估组老师的问题。

  通过全方位、细致深入的评估检查,评估组对学校各项工作提出了可行性的意见和指导性建议。

反思总结谱新篇

  在这忙碌充实的半天时间里,评估组领导肯定了我校教学工作中的成绩,也指出了一些不足并提出了改进意见,与我校领导和学科教师共同探讨了教学管理与实施的有效措施。我们将以此次评估检查为契机,不断提高学校教学质量和办学水平,促进学校内涵发展,谱写新金铺完全小学教育的新篇章!

                                      编辑:张伟

审核:闫舒慧

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