为加强教学研究，充分发挥名师骨干示范引领作用，给青年教师搭建一个相学习交流的平台，达到提高我校教育教学质量的目的。王龙庄学校开展了为期一个月的教学教研活动。
部署篇
对于本次教学活动月活动学校领导高度重视，成立了以庞福祥校长为组长，王润起、孙春红为副组长的领导小组。活动前进行了周密的部署并制定了详细的实施方案。
名师引领
在本次活动中，名师骨干充分发挥引领作用，从符合新课标理念的教学设计，到以学生为主体注重学生核心素养的课堂活动，到分层的作业设计，每个细节都彰显出名师骨干的专业素养。
青年教师成长
活动过程中青年教师虚心向名师骨干学习，认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，落实新课程标准理念，真正做到教师为主导，学生为主体，引导学生由积极参与课堂到向为课堂的主体的转变。切实提高课堂效率，促进素质教育的深化实施。
听评课是教师互相学习，切磋教艺研究教学的重要措施。 此次活动中打破以往常规，鼓励教师们跨学科参与到听课活动中去，并在听课结束后参与到教研中来。将活动落到实处，将研讨落到实处，争取每个人在活动中都有所得有所获。
总结篇
“学贵疑，教贵思”只有不断反思才能不断进步。在教学活动月结束后，王龙庄学校进行了总结和反思，希望对活动过程中的优点继续发扬，对存在的问题进行了深入剖析。希望大家在以后的教学活动中取长补短，更进一步。