“深耕细研踏歌行，凝心聚力共成长”。为进一步落实2022 版新课标精神，推进小学体育课堂教学改革，落实我校“小主人”课堂教学模式的实施，提高体育教师教学水平。经过前期紧锣密鼓筹备，11月15日，我校体育学科和爱教育“小主人”课堂教学模式探究教学研讨会在任兴校区体育馆隆重举行。
本次活动邀请了任城区小学体育教研员马国栋老师莅临指导，李玲玲校长、朱瑞礼副校长等业务领导陪同，全校体育教师共同参会。本次活动由张伟主任主持。
本次活动的第一项议程是由济宁市实验小学刘曹邹老师、陈新元老师为大家进行课堂教学展示。
首先来自任兴校区的刘曹邹老师执教《花样跳绳——交互绳》一课，本节课按照由易到难、循序渐进的教学原则，充分调动学生的听觉、动觉、视觉、触觉等，使学生站在课堂正中央，真正成为学习的主人，从而激发他们的学练兴趣。
第二节课是陈新元老师执教的《花样跳绳动作组合及创编》，本节课教师语言精炼，环节流畅，充分发挥学生的主体地位，敢于放手，小组合作创编动作，引导学生在玩中学，学中练，练中赛，让学生成为课堂的主人。
教而不研则浅，研而不教则空。课后两位老师从课的设计理念，教学过程出发进行反思性说课。老师们结合济宁市实验小学“小主人”课堂教师教学评价标准和学生课堂“五亮”观课记录表，从课前准备、观察与模仿、表达与交流、思维与探究、目标达成等方面进行评课议课，认真记录，提出疑问，发表见解。
教研员马老师进行全方位多层次的专业引领，从摇绳节奏与起跳方法，出入绳的时机以及动作组合的方式等提出指导建议，在动作创编上引导学生发散思维，突出课堂的生成。
朱校长对本次活动做出总结，要让孩子站到课堂中央，落实新课标的要求，合理搭配教材内容，扎实做好课堂常规工作，上好每一节体育课，打造特色体育课程。
最后，李玲玲校长做出重要讲话，李校长指出，要以学生为主体，教师为主导，充分体现小主人的主体地位，由独学到互学、共学、创学，落实大单元教学，如何让小主人和爱课堂教学模式在体育课堂上得到充分的体现，如何创设有趣的教学情境，采用有效的教学方法让学生真正成为课堂的小主人，这是一个需要我们每一位教师认真思考并持续为之努力的永恒课题！
“为者常成，行者常至”，跬步致千里，小流成江河。今后，我们体育组将在马老师专业引领下，在集团李校长、朱校长的带领下，踏实研究，探索求新，这条路，我们将一直走下去！
策划：济宁市实验小学教育集团
编辑：高鑫
摄影：郑昌鹭
初审：陈国景 张伟
审核：朱瑞礼