“深耕细研踏歌行,凝心聚力共成长”。为进一步落实2022 版新课标精神,推进小学体育课堂教学改革,落实我校“小主人”课堂教学模式的实施,提高体育教师教学水平。经过前期紧锣密鼓筹备,11月15日,我校体育学科和爱教育“小主人”课堂教学模式探究教学研讨会在任兴校区体育馆隆重举行。
本次活动邀请了任城区小学体育教研员马国栋老师莅临指导,李玲玲校长、朱瑞礼副校长等业务领导陪同,全校体育教师共同参会。本次活动由张伟主任主持。
本次活动的第一项议程是由济宁市实验小学刘曹邹老师、陈新元老师为大家进行课堂教学展示。
首先来自任兴校区的刘曹邹老师执教《花样跳绳——交互绳》一课,本节课按照由易到难、循序渐进的教学原则,充分调动学生的听觉、动觉、视觉、触觉等,使学生站在课堂正中央,真正成为学习的主人,从而激发他们的学练兴趣。
第二节课是陈新元老师执教的《花样跳绳动作组合及创编》,本节课教师语言精炼,环节流畅,充分发挥学生的主体地位,敢于放手,小组合作创编动作,引导学生在玩中学,学中练,练中赛,让学生成为课堂的主人。
教而不研则浅,研而不教则空。课后两位老师从课的设计理念,教学过程出发进行反思性说课。老师们结合济宁市实验小学“小主人”课堂教师教学评价标准和学生课堂“五亮”观课记录表,从课前准备、观察与模仿、表达与交流、思维与探究、目标达成等方面进行评课议课,认真记录,提出疑问,发表见解。
教研员马老师进行全方位多层次的专业引领,从摇绳节奏与起跳方法,出入绳的时机以及动作组合的方式等提出指导建议,在动作创编上引导学生发散思维,突出课堂的生成。
朱校长对本次活动做出总结,要让孩子站到课堂中央,落实新课标的要求,合理搭配教材内容,扎实做好课堂常规工作,上好每一节体育课,打造特色体育课程。
最后,李玲玲校长做出重要讲话,李校长指出,要以学生为主体,教师为主导,充分体现小主人的主体地位,由独学到互学、共学、创学,落实大单元教学,如何让小主人和爱课堂教学模式在体育课堂上得到充分的体现,如何创设有趣的教学情境,采用有效的教学方法让学生真正成为课堂的小主人,这是一个需要我们每一位教师认真思考并持续为之努力的永恒课题!
“为者常成,行者常至”,跬步致千里,小流成江河。今后,我们体育组将在马老师专业引领下,在集团李校长、朱校长的带领下,踏实研究,探索求新,这条路,我们将一直走下去!
策划:济宁市实验小学教育集团
编辑:高鑫
摄影:郑昌鹭
初审:陈国景 张伟
审核:朱瑞礼