🌟幼儿园生活就像万花筒🌟缤纷多彩🌹🌟孩子们的快乐很简单，🌟一日生活是快乐🎉🌟嬉戏玩闹也是快乐🎉
🌈周一阳光明媚
每周一升旗仪式
开心😄周一
艺术：《鸽子》（歌唱歌谣）
1.学唱歌曲《鸽子》。
2.乐于参加音乐游戏，并能遵守简单的游戏规则。
健康:《理发》
活动目标
体验勤洗头、常理发带来的舒适感，养成良好的个人卫生习惯。
下午
区域活动区域活动时间到啦（๑✧∀✧๑）☀让我自己选择喜欢的区域进行愉快的玩吧！瞧！宝贝😊多认真呀！
愉快周二😄
语言：《米利和米奇二》（故事）
1.乐意参与表演。
2.学说故事中的角色对话。
3.尝试用动作和语气表现米利和米奇的心理活动。
科学：《小猴爱读书--按厚薄排序》（数学）
1.初步感知物体的厚薄，能找出最厚的和最薄的，并用语言表达。
2.能对5个以内的物品按厚薄排序。
3.观察比较的乐趣，积极参与数学游戏。
好玩的攀爬架
下午
钢琴乐理:
目标
1.学习高音谱表la si高音Do唱名
2.根据旋律拍出2/4拍节奏，
3.感受二分音符，四分音度，二分音符时值长短
结构游戏《停车场三》
瞧！我拼搭了什么东西呢？
👋你好周三
艺术：《奇妙的树林》（绘画）
1.初步感受滴硬画带来的新奇感和成就感。
2.感受秋天的树木的颜色变化。
3.尝试根据画面彩色色块的外形特点，大胆地借形添画成各种树木。
篮球课🏀的快乐✌️
下午
表演游戏：《三只蝴蝶》（三）
1.充分应用材料装扮角色、激发表演的兴趣
2.初步学习运用音乐渲染气氛，增加游戏的表演性。
3.遵守小组合作表演时要耐心等待、不随意跑动等游戏常规。
加油周四💪
Unit 5 Drinks
Sentences:
I want water.
I want milk.
I want juice.
I want yoghourt.
I want coffee.
I want tea.
Song: I like coffee, I like tea.
下午
实验原理：气球具有弹性，拉扯气球时就会产生弹力。当松开手时，气球的弹力转化为动能，将纸屑“推”了出去，就形成了纸杯烟花。
角色游戏：《医院》
1.充分想象和创造，拓展“医院”游戏内容。
2.能虚心接受他人意见，及时增补医务相关情节。
✌️快乐周五
艺术：《孔雀开屏》（美劳操作）
1.认知目标：了解孔雀的外形特征，知道雄孔雀会开屏。
2.技能目标：知道提示线的意义，会根据提示线进行正折反折，尝试用反复折叠的方、反折出，尝试用反复折叠的方法折出孔雀尾巴。用色笔装饰孔雀的尾巴和身子。
3.技能目标：感受制作出来的孔雀所呈现出来的层次感和有规律的美。
下午
社会：《为集体做事真光荣》（环境适应）
1.知道值日生是为大家服务的，体验为大家服务的乐趣。
2.能参与值日生劳动，掌握为集体做事的一些具体方法。
反恐❌防暴演练🎞
歹徒🥷🏻闯入，稳稳抓住
防范在先，警惕在前
幸好遇“稻”你——幼儿园自然教育
1.认识稻谷、了解稻谷的生长过程和模样。
2.看一看，摸一摸，闻一闻，亲手养育他们的谷物，体会农民伯伯的艰辛和收获。
教育即生活生活即教育🌈
有比赛，有评选，重在参与，不同感受 💕一次历练，一次成长，更是一个印记。
一周营养食谱🥦🥬🍊🥩🍤“食”光美好，“食”刻陪伴
美好的一周又结束🔚啦！宝贝们周末愉快哦🌷🌷🌷