一方杏坛，一缕新风。为进一步强化教学工作，落实学科核心素养，提高数学教师教育教学水平，切实提高课堂教学的实效性和有效性，伾山杨玘屯小学于2023年11月15日开展了“教研季”数学公开课的活动。
四年级数学《确定位置》
张琳老师帮助小王子从“找钥匙”导入新课，吸引学生的兴趣，学生通过小组讨论学习“数对”的概念和表示方法。并通过定位班级“座位”，使学生感到确定位置在生活中无处不在，加深了学生对数学来源于生活，数学与生活息息相关的印象。
学生在主动参与数学学习的过程中，体验到数学知识与生活的密切联系。整个课堂引导学生观察、思考，让学生动手、动眼，使学生变“学会”为“会学”。
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六年级数学《生活中的比》
王杰校长从生活照片引入，并围绕对自己几张照片的“像”与“不像”展开探索，激发学生的学习兴趣。在探索中，开展小组讨论，让每个学生都有机会发表自己的见解。如:“长方形B和D为什么比较像”鼓励学生勇于发表自己的见解，并大胆地与同伴进行合作交流，使问题得到解决，提高学生学习数学的能力。
整节课教学环节紧凑，教师评价语言巧妙，问题设计恰当。让学生明白数学源于生活，也用于生活。
评课环节
听课重在评课。评课老师们针对两位老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面进行深入浅出地交流探讨，大家各抒己见。总结在授课中的优点，指出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议。
教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，伾山杨玘屯小学的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。
编辑：常晟琳
审核：齐雷娜
策划：王 杰