生活即教育，幼儿园阶段孩子正处于探索、感受、好奇的阶段，在这一阶段中我们应该帮助孩子丰富表象，同时我们应该引导幼儿走进生活，融入生活中……
探美食🥘
一天，我们正在探讨关于豆豆的美食，孩子们都在争相讨论着。
这时晴晴说:老师我们吃的豆沙包里面的馅儿就是用豆豆做的。
依桐说”我之前还吃过甜甜香香的绿豆饼。
最后就剩下蚕豆了，我们应该怎么说做呢？
孩子们集思广益，这时瑶瑶说:我吃过煮的花生🥜，那我们也可以煮蚕豆呀。
最后，我们决定做绿豆饼、红豆饼、煮蚕豆。
做美食
我们开始做美食了🍕
我们先从做豆馅开始，我们把蒸熟的豆子用勺子碾碎，让它们变成豆泥，我们一共准备了两种馅儿，一种是红豆馅，一种是绿豆馅儿。
我们开始做绿豆饼、红豆饼的时间了，我们先把手里的面团揉圆，然后再把圆圆的面团压成薄薄的饼，然后放上我们喜欢的豆馅，最后把它包起来，这样就完成了，下面请看我们最后整个的制作过程。
看晴晴小朋友正在放佐料，我们准备煮豆子啦。
香喷喷的小饼出锅了🍕🍕🍕
品美食
孩子们吃到了自己亲手做的红豆饼，吃到的那一刻感觉无比的香甜，这就是劳动的意义。
做表征
通过这次活动，我们不仅通过自己的劳动吃到美味的豆豆美食，我们还知道了豆豆是在豆荚里。
🌻一天又一天🍀
🌾一周又一周🌱
🌱 时间积淀下的是宝贝们的成长🌱
🌻是与老师美好的回忆🌷🌷
