教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。11月3日， 英语组开展“三年级英语”教研活动。参加本次活动有学校领导班子和英语科组成员。
观课
首先由陈晓燕老师展示人教版PEP三年级英语上册Unit4 We love animal A Let's talk& Let's play课例，陈老师先与学生互动（TPR和问候），从旧知引入新知。接着，创设语境，通过游戏活动，运用多媒体教学素材（图片、音频），让学生学习新单词bear. duck. dog和句型What is this? It is a/an …激活学生学习动力，注重自然拼读法引导学生读准单词。最后通过小组演练、角色扮演等形式，让学生合作学习，相互学习。
议课
陈老师教学设计环环相扣，目标明确，教学效果达到预设结果；教学过程，关注学生的学情指导，注重过程性评价。
英语教学中，可以融入一些有相关的文化知识、背景、拓展点，有助于学生更好地理解英语语言，能更好地满足学生个性化学习需要；多给学生留白。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
审核：陈伟滨
终审：陈友辉
摄影：陈伟滨
编辑：吴丽香