为切实提高玉林市新入职教师岗位适应能力和学科核心素养新需求，促进新教师育人理念下的教学水平与管理能力提升，11月13日—15日，由玉林市教育局主办、语文出版社有限公司承办的“市培计划”玉林市市直属学校新教师岗位适应能力培训班在玉林市顺利举办，来自市直属学校的新入职教师参加了本次为期3天的集中培训。
此次培训班师资阵容配置强大，不仅有南宁师范大学的知名教授，也有南宁三中、柳州民族高中、南宁海晖路中学、南京江宁区进修学校的骨干教师，他们研究具体教育问题的眼光、开放先进的教育观念以及渊博扎实的学识无不使新入职教师们受益匪浅。
在开班典礼结束后，新入职教师们聆听了南宁市学科带头人、南宁三中五象校区数学组教研组长栾功老师的“新时代背景下教师的新挑战与新素养”和“有效备课与有效的教学设计”主题讲座，提升了对教师职业的认同感、幸福感，提高了在未来教学工作中的听课、评课水平。
栾功老师作题为《新时代背景下教师的新挑战和新素养》专题讲座
南宁师范大学物理与电子学院党委书记刘君宇副教授开展了习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座——《坚持立德树人，提升师德师风，建设教育强国》，对习近平新时代中国特色社会主义思想及新时代背景下教师的师德师风养成行了深入的讲解和分析。这次讲座提升了新入职教师对立德树人理念和新时代师德师风的进一步深化和理解，为玉林教育事业的发展注入了新的动力。
刘君宇教授作题为《坚持立德树人，提升师德师风，建设教育强国》专题讲座
柳州民族高中高级教师唐勇老师作题为《怎样听评课》专题讲座，唐老师通过有趣幽默的语言，新颖独特的授课方式，给新入职教师传授如何有效听课、评课的方法，有效提升新入职教师们的听课、评课水平，促进新入职教师在教学工作的迅速成长。
唐勇老师作题为《怎么样听评课》专题讲座
南宁市良庆区海晖路初级中学的优秀班主任、海亮浙江名校长的德育管理理念南宁落地负责人李妙桂老师作题为《班级管理的日常技巧和家校共育策略》的专题讲座。李老师通过具体的实践经历向新入职教师传授班级管理技巧和家校共育策略，为新教师管理班级、推动德育工作提供方法和指导，有效提高新教师的班级管理和沟通交流能力。
李妙桂老师作题为《班级管理的日常技巧和家校共育策略》专题讲座
南京市江宁区进修学校的张晓明老师作题为《中小学教学管理有效策略》的讲座，张老师就当前中小学教学管理的新要求、新内容、新策略三个方面的内容进行深刻阐述，让新入职教师对中小学教学管理有了新思考。
张晓明老师作题为《中小学教学管理有效策略》专题讲座
本次集中培训为新入职教师搭建了学习交流平台，所设培训内容丰富实用，具有很强的针对性和指导性，加深新入职教师对教书育人的理解，提升教师的教学实践能力。
本次培训圆满结束，新入职教师们纷纷表示启发很大，收获颇丰。
陈虹羽老师表示：在培训中，感受到了先进的教育理念和丰富的教育智慧，如何尊重学生、关注学生、激发学生、引导学生、服务学生等问题都给新教师提供了有益的启示。以教师为本的观念应当转为以学生为主角，充分相信学生，积极评价学生。
陈婷老师也有自己的收获：在这三天的新教师培训中，学到了很多书本上学不到的知识，通过各位骨干教师的讲座中使新入职教师对教师职业的内涵有了更深层次的理解，也为将来的教学工作指明了方向，更加深刻领悟教师这个职业的沉重分量，对日后的教育教学工作有很大的意义。
这次培训内容十分丰富，不单单在理论上有依据，而且在实践中也有实例，在实践中提高我们新教师的认识，让我们新教师能够很好的在今后的教学中得到应用。
李玉琼老师则认为：通过这三天的培训课程，收获颇多。认真学习了几位名师的教育理念和教育方法，认识了许多志同道合的教育同行，一起探讨、合作完成了课堂中的任务，分享了各自的教学经验和学习心得。通过此次学习，作为一名新教师，深刻认识到了新时代背景下新教师的新挑战和新素养，认识到了要建设教育强国需要我们教师立德树人，铭记历史，正己化人。教育需要更多的创新和实践，只有不断地尝试和探索，才能更好地满足社会和学生的需求，为党育人，为国育才！
庞雪萍老师表示获益匪浅，受益终生。每一个专题对作为新入职教师而言犹如“一剂良方”，让我们新教师在今后的班级管理和教学管理上有了可借鉴和参考的思路。观摩、学习了此次培训中各位老师以及其他学员的优秀表现后，更深刻的认识到：作为教师的我们不仅需要引领学生学习、培养学生成才，也需要注重自身的提升，贯彻终身学习理念，以身作则给学生做好榜样。最后，作为一名新入职教师，将以本次培训为契机，学以致用，更好地适应新身份、新岗位！
刘金铃老师也表示：此次培训让新教师对教师这一职业有了更高的认知，为新教师面临的实际教育教学工作提供了许多可行的方法和策略。在培训中，几位专家老师结合他们自己的实际教学经验给我们介绍了一些做好教育教学工作的要点和方法，给我们新教师留下了深刻的印象。这次培训丰富了新教师的理论知识，但也对我们新教师提出了新要求：如何把学到的知识运用到我们的日常工作中，将这些知识内容内化到我们自己的教学与班级管理中，做到学以致用、知行合一？这不仅是一个值得深思的问题，同时也将是新教师们未来不断努力的方向。
周佳仪老师也有独到的见解：在这三天的培训中，新入职教师们系统地学习了如何有效备课听课和评课、中小学教学有效策略、班级日常管理方法和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。作为新入职教师中的一员，受益匪浅，未来也将会这些理论内容运用到以后的教育教学与班级管理之中。
“前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去”。三天的集中培训时光转瞬即逝，新入职教师们即将回到各自的工作岗位上继续前行。愿各位新入职教师皆能以此次岗位适应能力培训为新起点，努力提升自身的教育教学能力水平，切实做到“学有所用、学以致用”，成为一名“四有”好老师，为党育人，为国育才！