人间九月有喜事，落叶与风再相逢。思想有声，跟岗学习，是一位睿智的精灵，为教育人打开一扇智慧的天窗；跟岗学习，是一场及时的雨露，无声滋润着积极向上的教育人。
为全面落实教师梯队培养计划，进一步提高新教师培训的实效性，按照迁安市教研训中心工作要求，通过精心地指导和严格地审核， 2022、2023 年新入职教师赴京跟岗培训展示汇报活动化学专场在迁安市第四中学如期举行。 此项活动受到局领导高度重视、教育局党组成员、教研训中心主任崔国军、教研训中心综合办主任李颖新，高中研修部主任王福良出席了本次活动。
由市教研员宋建军老师主持本次赴京跟岗培训展示汇报活动。本次活动共四项议程：第一项是王明亮老师做《酸碱中和滴定》课例展示；第二项是王明亮老师做《酸碱中和滴定》说课汇报；第三项是张雅新老师做赴京跟岗收获汇报；第四项是市教研员宋建军老师现场点评。
交流研讨课
第一项，王明亮老师呈现《酸碱中和滴定》课例。酸碱中和滴定是中学化学中重要的定量实验之一，它承载着传达分析化学中容量分析基本原理方法的任务。
整堂课王明亮老师教态亲切自然，课堂氛围和谐融洽。在教学中采用任务式导入，通过设计“需要知道一瓶标签受损的氢氧化钠溶液的浓度？”创设情景，引入本节话题。接下来回归课本，学生自学感知，思考实验原理，依据性质确定原理。从定性研究到定量研究，为下一环节做铺垫。通过设计酸碱中和滴定实验，培养学生敢于实践的能力和科学探究的精神。
现场说课
第二项，王明亮老师进行了现场说课，主要从教材分析、学情分析、教学过程和教学总结四个方面来进行阐述。
收获汇报
第三项，张雅新老师进行收获汇报。她主要从导向、研究、落实三个主题对赴京跟岗培训进行收获总结。
首先勤学勤思，明确教育方向。正如首师附朝阳学校，他们不仅参加学科组内教研还参加每周区教研活动，他们合理安排本周教学任务，掌握教学进度，分析教学重难点，分析学情。经过两周的学习，使我们青年教师明白空杯心态需常有，知不足而勤于学，才能在教师职业的这条道路上行走的更加高远。
其次常悟常研，助力自身成长。自身的教育教学工作，要在不断研究中取得长足进步，例如他们的板书是一节节思维导图，这样有助于学生构建系统的知识体系，更具条理性。
最后多行多为，实现职业价值。在培训期间听到最多的就是“核心素养”这个词语。经过两周的学习对让我们青年教师从对核心素养的认识从抽象到具体。
现场点评
市教研员宋建军老师从八个方面进行了全面的点评。
一、教学目标：本节课教学目标明确，科学可操作性强，是教学的出发点和归宿。
二、教材处理：王老师能准确把握教材及课标要求，突出重点，突破难点。依据学生认知规律和学生的心理活动对教材充分整合，使教材系统转化为教学系统。
三、教学过程设计：本节课以瞬间中和滴定的原理为主线，各环节衔接自然， 知识点结构环环相扣，课堂具有独创性，给学生以新鲜感。
四、教学方法和手段：本节课采用实验教学，激发了学习兴趣。
五、教师素养：王老师教态、语言语调、实验操作把握恰当，达到良好效果。
六、学法指导：王老师能够指导学生如何学习，帮助学生认识规律，端正学习动机，激发学生兴趣，掌握科学的方法，达到了良好的学科育人目的。
七、教学理念：以学生为主体，教师为主导。 创设良好的问题情境，强化问题意识，激发学生求知欲，培养学生独立思考，敢于质疑的精神，能够多角度思考的科学品质。
八、课堂效果：各层次学生都能在原有的基础上取得进步， 是一节高效课堂。
同时市教研员宋建军老师有针对性的提出了三点建议:
1、教学目标的制定，要学科素养落地，体现高考改革理念。
2、在给学生演示滴定管润洗的时，操作要规范。
3、数据处理问题：两次实验数据出来之后，这两个数据如何处理是个很重要的问题，这里就存在一个误差大小的问题，要给学生分析清楚。
总之：通过本次王明亮、张雅新两位老师展示汇报，可以看到新老师的进步，说明老师们在外学习期间真正的用心去学，带来了新的理念，课堂非常受益，课堂富有创新性，能够灵活的运用不同的教学技巧，以激发学习兴趣。也看到了老师的虚心和进取精神，希望各位新教师继续保持这样的态度，多向老教师取经，多和同事交流教法，网上的优质资源更多。最后祝愿各位新教师，能够在化学教学中独领风骚！
精卫填海，世代不休，教研之路，一路求索!交流促高效，教研共成长。通过这次赴京跟岗培训展示汇报活动，让我们看到了年轻教师的成长及我市化学教师像精卫那样坚持不懈、锲而不舍地追求高质量课堂的身影。精益求精，我们一直在路上!
