别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。教而不研则浅，研而不教则空。为了提高数学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展。2023年11月8日至10日，我县初中数学名师工作室的全体成员参加在楚雄市龙江中学开展楚雄市第三届初中数学骨干教师能力提升培训活动。
11月8日，周远方教授为老师们做了《变革观念、变革方式、变革过程--指向核心素养的教学评一体化策略》的专题讲座及单元整体教学实施策略的课例。讲述了单元整体教学设计的策略及教学实施策略。并对单元教学质量的评价策略与方式应注重数学学业质量的内涵、标准及其评价方式进行指导。大单元教学设计是本轮新教材新课标新课改的一个长效热点。作为教师，想要基于“大单元 大任务”的视角进行高效教学，则需不断内化自我。
11月9日，来自昆明市五华区的基础教育教研员石稀林老师为老师们做的讲座是《单元视角下的集体备课》，介绍了专题的背景，即以初中初中数学的深度研究和适度教学为背景，以问答式为课标研读的方法。强调大单元不等于大范围和多内容，而是大视野和高站位，只有从整体上揭示内容的数学本质才是单元教学的根本要义。讲座高屋建瓴，深入浅出，使我们对大单元教学集体备课有了更为深入的理解，尤其是对大单元教学的策略有了新的认识。
11月10日下午，在数学教研员甘晓梅老师主持下，参训老师根据两天的培训学习，分组进行集体备课设计大单元教学《第十四章 整式乘法与因式分解》，并现场进行说课交流！
本次培训在各位教学名师和教学专家以及优秀的一线教师的精彩点评和思维的碰撞中有了更多新的理解和思考。在教学的探究路上我们一直在积极前进，所谓一个人走得快，但一群人走得远，发挥团队作战的力量，我们能走得更远，新课程改革我们在路上！