融百家之所长，备高考之所悟，为促进教师在授课及教研工作方面的交流互助，金秋10月，高三年级政治备课组拉开了本学期政治组“同课异构”教研活动的帷幕。李胜男老师和于越老师给大家带来了一堂关于《法治社会》的政治一轮复习课。政治组全体老师参与了本次的听评课活动。
党的二十届三中全会明确提出，坚持全面依法治国重大原则既是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的基本遵循和重要保障，也是处理好改革和法治的关系、完善中国特色社会主义法治体系的必然要求和应有之义。明确了法治在全面深化改革和推进中国式现代化中的战略地位和重要作用。政治学科紧扣时政热点问题，结合高考高频考点问题选取《法治社会》作为同课异构课题。
李胜男老师运用社会热议的电视剧《狂飙》，通过“拨云见日——何为法治社会？”“正义不灭——何以建设法治社会”“法润人心——建设法治社会意义何在？”三连问，为大家带来了一堂“电影里的思政课”。课堂在师生探讨“电影中印象深刻的情节有哪些？”这一问题拉开序幕。随后，李老师播放视频《狂飙》片段，通过学生探讨网友们的不同看法，引导学生感知法治社会的内涵；通过结合“悔过书”运用相关知识，在小组讨论和师生互动中掌握建设法治社会的措施；以电影情节为主线，引导学生沉浸式体验构建法治社会对公平正义的重要意义。
于越老师设定教学议题能紧扣课标，时政性强，回归课本，从知识细节着眼，重视概念比较与易混点辨识，以小组讨论形式研究法治社会相关议题，充分发挥以学生为主体的教学方法，调动整体课堂学生积极性，师生互动良好，课堂气氛活跃，充分体现“以生为本”的理念；同时做到思练相结合，能够及时补充拓展高考重难点问题，对于真题演练的讲解十分细致，总结到位；让学生从不同角度为法治社会大计建言献策，不仅能广开思路，还能引导青年学生树立法治思想，为中国梦不懈奋斗。
课后全体政治组教师对本次同课异构课程进行深刻的交流研讨，每位老师都从不同角度交流课后心得体会，何玉新老师充分肯定李胜男老师的课堂表现，称赞李老师对课程的理解做出极具特色的设计和呈现，朱玉梅老师则认为于越老师能够快速把握学情，沟通恰当，展现出较高的教学水平，并真正做到了生活与思政课的巧妙融合，王鑫老师总结并充分肯定了两位教师课程背后的付出以及备战高考的长期准备，政治组将以此次活动为契机继续提升教师的教学水平、课设能力，共同进步。
学无止境，此次同课异构活动中，所有教师均有不同程度的收获，不仅广开教学思路，从课堂授课方式到备课思路到课程设计都有所成长，未来所有教师依然保持不断学习的状态，教研相长，扎根课堂，通过不断精研相互学习，在教育的道路上不断为祖国培养政治素养高、德智体美劳全面发展的优秀人才！
