捧一抹暖阳 揣一颗初心
怀一腔热忱 赴一场约定
以国培为媒 以成长为介
研教学之径 探教育之美
杏坛春晖 “数”你芬芳
为提升汝州市中小学教师的教育教学能力，助力乡村基础教育蓬勃发展，根据《河南省教育厅关于组织实施2023年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》（教师〔2023〕251号）文件精神，在汝州市教体局的领导和市教师进修学校的精心安排组织下，11月15日至16日，“国培计划（2023）”汝州市送教下乡培训项目小学数学示范教学活动分别在临汝镇回民小学和骑岭乡安洼小学举行。项目负责人张亚辉，首席专家关清芳，特聘专家于艳艳、乔俊晓、鲁艳红、魏俊英、闫亚粉、白金花、王艳娜、杨爱团、杨利利等；临汝镇、温泉镇、庙下镇、骑岭乡、米庙镇、焦村镇、大峪镇及紫云中心校的师训专干；班主任陈伟利、史红乐、刘书官、甄逸鹏及国培小学数学全体学员参加本次活动。此次活动分为三个环节：专家专题讲座、专家示范教学和议课评课。活动主持人陈伟利、史红乐。
专家组成员
前 期 筹 备
专家示范课的听课磨课活动
培训通知
课程安排
专家专题讲座
关清芳：中小学高级教师，国培送教小数首席专家、河南省优质课教师、河南省文明教师、河南省骨干教师、连续五年参加国培送教活动。
关老师分享的《核心素养下的观课议课》从理解观课议课、观课前的准备、观课量表的设计、观课时从哪些角度听看记思、议课的注意事项等方面分享了观课议课的方法和技巧，有效的提升了学员的专业素养。
于艳艳：中小学高级教师，汝州市朝阳小学教育集团校长，从事小学数学教学教研28年，参与教师培训13年，先后被评为教育部领军教师培养对象、省优质课一等奖、省名师、省学术技术带头人、省骨干教师、省“关心下一代”先进工作者、主持多项河南省课题结题、高级家庭教育指导师、汝州市国培计划优秀专家。
于校长分享了《基于标准的教学设计》。首先，于老师提出备课、上课哪个更重要的问题，并用江河水的上中下游作形象的比喻，引导得出备课的重要性。授课内容分三部分，一、续写学习目标，备课标、备学生、备教材。二、制定评价任务，检测目标是否完成。三、设计学习活动，怎样完成目标？两个多小时的讲座使学员们受益匪浅。
专家示范课
闫亚粉：女，汝州市小学数学学科中心教研组成员。从教23年，曾先后荣获汝州市优秀教师、汝州市十大名师、汝州市优质课教师，汝州市骨干教师，汝州市文明教师，汝州市德育先进工作者，汝州市教育质量先进个人，汝州市“国培计划”送教下乡小学数学组“优秀专家”等荣誉称号。
向阳小学教育集团的闫亚粉老师执教的是四年级上册《观察物体》单元复习课。这节课让学生充分动手操作，让学生在操作中感知、在引导下发现、在交流中发展，培养了学生的观察能力、思维能力、实践能力及举一反三的能力，切实地落实了数学的核心素养。
课堂气氛活跃，孩子们踊跃参与课堂互动
鲁艳红：女，中小学一级教师。从教28年，先后荣获河南省优质课教师、平顶山市第九届优质课二等奖、平顶山市实验优质课、被评为汝州市优秀教师、汝州市优秀班主任、汝州市教育教学质量先进个人，多次参与国培送教下乡活动。
望嵩小学教育集团的鲁艳红老师分享的示范课是五年级上册《小数的意义和性质》整理和练习课。本节课设计了四块学习内容：一是复习小数的意义；二是小数的计数单位；三是小数的性质和比较小数的大小；四是大数的改写和求小数的近似值。让孩子们在完成学习单的同时进行知识点的回顾，建立知识间的联系，引导学生自主构建知识网络，整个环节设计科学合理，既有效达成了本节课的学习目标，又培养了孩子们的归纳总结能力。鲁老师巧妙的利用梳理与练习相结合的方法，在练的同时进行知识点的回顾梳理，提高了课堂教学效率。
白金花：女，中小学一级教师，2011年从教以来，曾先后荣获汝州市电教优质课一等奖，汝州市示范课教师，汝州市骨干教师，汝州市教育教学质量先进个人，汝州市文明教师，汝州市优秀共产党员等荣誉称号。
朝阳小学教育集团的白金花老师带来的示范课是四年级的《两、三位数除以两位数》整理与练习，她主要安排三个方面内容：一是对两三位数除以两位数的单元采用边理边练的方式进行整理与练习，使学生在头脑中形成较为完整、系统的知识模块，以提升学生对本单元知识的掌握水平。二是集中安排一组练习，在学生回顾整理的基础上对两三位数除以两位数的算理、算法及商不变的规律进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。三是精选素材，激发学生热情。
孩子们积极回答问题
王艳娜：女，担任六年级数学和班主任工作，所带班级被评为“汝州市文明班集体”，从教22年，曾先后荣获河南省骨干教师、平顶山市师德先进个人，汝州市名师、汝州市学术技术带头人、汝州市教育教学质量先进个人等荣誉称号。
实验小学教育集团的王艳娜老师分享的示范课是六年级《比的整理与复习》，王老师让学生自主梳理，使比的这部分知识重难点更加突出，既形成框架结构，同时又抓住了新旧知识的联系与区别，使学生能够做到举一反三，达到了知识的融会贯通，课堂上学生思维的碰撞自然生成。
师生课堂积极互动
议 课 评 课
学员们即学即用《观课议课》中的方法和技巧，分组议课
学员们纷纷畅谈观课后的收获，反思自己的课堂教学，并提出自己在教学中存在的困惑。
乔俊晓：女，小学数学高级教师，汝州市逸夫小学教育集团洗耳校区教导主任，兼任六年级数学课。从教24年，曾先后荣获河南省学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省优质课教师、汝州市十佳教师、汝州市第三届十大名师等荣誉称号。
魏俊英：女，望嵩小学教育集团副校长，从教以来一直担任高年级数学课，曾先后被评为河南省名师、河南省骨干教师、汝州市优秀教师、汝州市课改先进个人、汝州市学术技术带头人、汝州市教学质量先进个人等荣誉称号。所执教的数学课被评为河南省优质课二等奖、汝州市优质课一等奖。
杨利利：女，中小学二级教师。2013年从教以来，曾先后荣获汝州市优质课教师、汝州市教育教学质量先进个人、汝州市优秀辅导教师、汝州市新课标解读大赛一等奖等荣誉称号。
杨爱团：女，实验小学教育集团教务主任，中小学高级教师，从教30多年来，曾先后荣获河南省优质课教师、河南省骨干教师、汝州市学术技术带头人，汝州市第四届名师等荣誉称号。
第一天临汝镇评课专家组：乔俊晓、魏俊英
第二天骑岭乡评课专家组：杨利利、杨爱团
专家们分别对四节示范课进行解读和点评，并对学员提出的问题耐心地进行答疑解惑。
结束语
学无止境
教无止境
研无止境
开拓视野，打开格局
守正创新，传承发展
遇见更好的自己
策划：李岳利
图文：史红乐
审核：姜建辉 张亚辉