观察是一门艺术，
记录是一种语言，
分析是一种能力，
反思是一种智慧，
这些都是教师读懂孩子，
走进童心世界的桥梁。
为进一步贯彻和落实"以游戏为基本活动"的理念，通过探讨游戏价值、探索游戏多样性、分享各片区幼儿园游戏教学经验，提升全区幼儿园教师的专业素质和教育实践能力，促进学前教育高质量发展，提高教师观察幼儿和解读幼儿行为的能力，切实推动幼儿园自主游戏深入开展，真正做到“放手游戏，发现儿童”，11月15日，上饶市广信区2023年幼儿园游戏案例分析展示评比活动在区二保举行。
集中观看视频
集中撰写案例
现场案例分析
参赛教师结合《3一6岁儿童学习与发展指南》《幼儿游戏观察与指导》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关理论知识，从不同的角度进行分析。聚焦孩子真实的游戏，观察幼儿的游戏行为，观察幼儿在游戏活动中的所学所获，挖掘幼儿游戏背后的价值，解读幼儿在游戏中的情感、个性、经验和智慧。各位参赛教师立足幼儿真实的游戏，分别从案例背景、活动特点价值及教师的支持策略等方面现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，发现了不起的儿童！
颁奖典礼
通过本次活动，看到了教师们的儿童观、教育观、课程观在逐步改变， 看到了教师对幼儿游戏的观察与解读能力的进步。希望老师们以本次活动为契机，继续加强理论学习，不断提升自身解读儿童、支持儿童的专业水平。继续落实“以游戏为基本活动”的理念，充分发挥自主游戏对幼儿发展的独特价值，持续促进游戏的质量提升，在游戏中见证孩子的成长与进步，让游戏点亮美好童年！
混龄玩学童年乐
情智和美一生行
图片：张美霞
编辑：朱 红
审核：王 琳
签发：谢 琼