教而不研则浅，研而不教则空。为推进核心素养导向下的育人方式与教学方式变革，助力课堂教学改革，促进教师专业发展、打造高效生本课堂，有效推进学校的“双减”工作。2023年11月15日，科右中旗教育事业发展中心部分研训员在满都拉主任带领下深入额木庭高勒中心校开展教学视导工作。此次视导主要以深入课堂听评课、查阅业务资料、交流座谈、指导反馈等方式全面了解我校教育教学开展情况，走进课堂问诊把脉，助力我校教育质量全面提升。
在学校领导的陪同下，教研员们深入课堂进行实地听课，分别深入了语文、数学、英语、道德与法治等学科教师的课堂，仔细跟踪课堂教学的每一个环节，从而发现课堂教学中存在的问题。授课教师积极展示，课堂气氛活跃，学生积极配合，每一节课都有自己独特的教学风格。
语文课堂
语文研训员于静君老师听课后，组织所有语文教师开展“如何进行习作单元专题教学”讲座。
于静君老师围绕以下四点展开：
一、习作单元教学要紧紧围绕语文要素；
二、习作单元教学要有梯度；
三、习作单元教学要有取舍；
四、习作单元教学要有迁移和运用。
英语课堂
道德与法治课堂
数学课堂
幼儿园小课堂
课后，各科研训员对授课教师的课堂教学进行了认真细致的点评，充分肯定了我校教师的个人素养，课堂设计的精巧用心。
教研员们高屋建瓴，与执教者面对面交流，既不吝誉美之词，也不回避问题，本次视导活动为教师们专业化发展起到了极大的帮助。
此次教育事业发展中心入校指导，犹如一场及时的“春雨”，使我校的教师能有机会获得专家面对面的指导，在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，更在进一步转变教学观念提高课堂教学效率上起到引领作用，促进学校教学工作的有效开展。
图片：全体教师
编辑：甘 云 静
初审：于 景 峰
孙 永 丽
终审：潘 玉 晶