为落实学生数学核心素养的发展,提高学生的逻辑思维能力,激发学生学习数学的兴趣,让学生充分感受数学的魅力,洛宁县东城小学四年级的同学们在数学实践课上完成了一项极具特色的实践作业——制作数学思维导图。
同学们学习了两、三位数除以两位数的计算方法。本单元的教学重点是理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法;会用“四舍五入”的方法试商和调商;理解和掌握商不变的规律;能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法;能正确解答连除的实际问题。
下面就让我们一起欣赏他们的优秀作品吧!
同学们用关键词理清内容重点,深入挖掘知识点的内涵,然后将抽象的数学知识具体化、形象化,设计单元思维导图 , “画”出个人的数学思维和设计思路。
本次数学实践活动课,不仅让学生感受到了数学的神奇与魅力,而且也享受到了数学思维导图带来的快乐。