共研，共进，共成长！
——实验小学六年级语文组集体备课活动
俗话说:要给学生一滴水，教师要有长流水；要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。2023年11月14日下午，实验小学六年级语文组开展了第四、五单集体备课活动。
六年级语文上册第四单元集体备课，主备人是曾荣琼老师。她把单元学习主题、单元学习目标、两篇精读课文《桥》、《穷人》及一篇略读课文《金色的鱼钩》、口语交际、习作、语文园地的教学思路进行了详细的交流汇报。
本单元课文主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。主要由《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇课文组成。编排意图是引导学生读小说，喜欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。
六年级语文上册第五单元集体备课，主备人是李华娇老师。本单元为习作单元，内容主要是根据“围绕中心意思写作”这个专题进行编排的，选编了《夏天里的成长》《盼》两篇精读课文，以及《爸爸的计划》《小站》两篇习作例文。
活动中大家大家畅所欲言，纷纷提出了自己的看法，肯定优点，指出不足。经过共同讨论，我们最终确定了符合学情的教学方案。
二次备课
通过此次集体备课，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，为大家的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享，不断提高教育教学质量。