踔厉笃行助远航
以赛促教竞芬芳——元江第一小学2023—2024学年上学期教师培养工程展示课活动

       赵晶晶老师执教的是四（5）中队主题队会《保护环境   你我同行》，活动通过情景表演、歌唱、诗朗诵、绘画手抄报展示等表现形式，让队员们进一步了解环保相关知识，提高了环保意识，呼吁队员们争做环保小卫士，从点滴做起，带动身边的人参与环保，保护我们身边的环境，保护我们共同的家园。

       杨建萍老师执教的是二（8）中队主题队会《心手相牵  快乐成长》。队会通过观看视频《留守的孩子》、才艺展示、听父母来信、看父母发来的视频、赠送礼物等环节，让留守队员理解父母在外打工的艰辛，感谢父母的养育之恩，同时让留守队员感受到来自集体的温暖。通过此次队会号召大家关心留守队员，与留守队员心手相牵，使他们快乐成长。

       汪灵老师执教的是人音版小学五年级上册第4课中的第一首演唱曲目《丰收的节日》，通过让学生了解歌曲的内容和风格，熟悉声音发音技巧，加强音乐表现能力，培养音乐素养和综合能力。在教学中，使用多种教学方式开展教学活动，让学生在学习中享受音乐和艺术的魅力。

       《辣椒真辣》是一节很活跃的造型表现课，张婧老师通过学生非常熟悉的味道，设计富有情趣的教学活动，让学生尝尝，看看，画画来丰富学生的感性积累，让他们在活动中感受到生活中处处有美的存在。不仅增强了他们对美术的体验和认识，还激发了他们的创新意识和实践能力。

　　师俊雄老师在教学《篮球双手胸前传接球》课程中，口号运用合理且声音洪亮，在课中运用新颖的串烧音乐来完成热身，活跃课堂气氛的同时也进一步激发学生学习积极性，对于课堂的把控和队列队形的调动充分体现了他的个人专业水准，是一堂优秀的体育课。

　　何亚老师执教的是《足球运球绕杆》。足球运动是需要全体队员齐心协力才能完胜对手的比赛项目，在课堂教学中能培养学生的集体观念、组织性、纪律性，能培养少年儿童勇敢、顽强、机智、相互合作的意志品质。在教学过程中，教师采用精讲多练，充分发挥学生学习主动性，最后通过运球接力，提高学生在实践中的初步应用，达到教学目的。

       李敏宇老师授课的内容是篮球运球技术——《行进间运球》，通过情景创设和明星激趣的方法，介绍了本土球星矣进宏，让孩子们内心萌生了强烈的学习欲望，课堂上“找朋友”和“红绿灯”的游戏，学生们学习兴趣浓厚，课堂氛围感超强；“收球托”的游戏，为行进间运球技术再次巩固提升了学习效果，同时“收球托”为练习增加了一点点难度，可以激发学生挑战完成任务的斗志，也解决了回收器材的问题，是一堂集“专业”和“生活”于一体的核心素养课。

       谢晨老师执教的是《Unit4 What can you do？PartA Let' learn》，谢老师教态亲切自然，语言精炼，教学环节紧凑，教学方法灵活多样,课堂活跃,学生参与度高，课件制作精美，整节课围绕重点句型来开展情景教学,做到词不离句，句不离词，在巩固新知这个环节,通过听音辨词、大小声读、小组合作等形式多样的教学方法，提升了学生合作交流能力，教学设计能很好地服务于学生，体现了谢老师扎实的教学基本功,总之,这是一高效课堂，一节成功的课堂。

　　主题沙龙活动在王洁老师主持下有序进行。朱羿澄老师作了《聚焦政治启蒙   实现活动育人》的少先队活动课点评。从《少先队活动课程指导纲要（2021版）解读》、“少先队活动课”和“班会”的区别、教学设计及教学流程点评、优质少先队活动课设计展示四个方面进行了评价。杨丽萍老师主评综合科，指出了综合科课程中的亮点与不足，提出了具体意见和建议。