11月14日，深圳的天气微风习习，阳光明媚，我们体育组的全体老师怀揣着一颗热切的学习之心又来到了龙岗实验学校开始了我们第二天的跟岗学习生活。
今天早上，我们有幸参加了龙岗实验学校体育组的教研活动。本次教研活动的主题是秋季趣味田径运动会的筹备工作和一节游泳课的观摩研讨。在教研活动中，体育组徐科长主要对运动会开幕式的统筹安排进行了详细解读，要求体育组的各位老师要各司其职，严格落实运动会工作方案，保证各个环节的精准性。其次要注意工作重心的下移，各年级的体育老师要与班主任紧密配合，发挥好每位体育老师的职责管理能力，做好本次运动会的宣传，项目的指导，以及安全保障。每一位老师都在细心聆听，认真做着记录，时不时针对一些共性问题进行讨论交流，最终达成共识。教研氛围严肃不失活泼，和谐不失热情。我们也不知不觉融入到了他们的教研活动当中，大家各抒己见，互通有无，就像一家人一样。
龙岗实验学校是广东省的体育特色学校，被评为深圳市游泳高水平学校，深圳市乒乓球、跆拳道、羽毛球传统项目学校。一个学校同时拥有三个省级传统项目，作为义务教育学段的九年一贯制学校更为难得。该校三个特色项目通过普及也涌现出一批尖子学生，在国家、省、市的各种比赛中均取得优异的成绩。就游泳一项获得了国家级奖项24项，省级74项，市级163项。今天学校为我们安排观摩了一节五年级的自由泳课程，让我们耳目一新。课堂上，徐老师根据“以学生发展为本，健康第一”的教育理念，营造自主体验、愉快合作的氛国，在教学中，徐老师采用分层教学，1-5道进行蛙泳和自由泳组合练习，6道进行自由泳打腿练习。徐老师在教学中充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究的学习方法引导学生循序渐进地掌握了自由泳的基本动作要领，增强了学生在水中的自信心和勇气，并感受到了游泳过程中的快乐和幸福。
下午，王老师为我们展示了一节七年级的《跳绳与发展体能练习》的常规课。本节课以“安全通道”的游戏导入，准备活动以自编绳操进行热身，随后教师讲解示范了开合跳，并脚跳，踢腿跳四种初级花样跳绳的跳法，激发了学生的学习兴趣同时也达到了一个高效的心率，最后进行了四分钟的创编跳绳环节。本节课王老师教态自然大方，富有亲和カ，语言精炼，给大家呈现出了新课标学、练、赛，评一体化的教学模式。课后，两校的老师在一起教研进行了评课，大家都非常佩服王老师作为一名教龄只有一年的新教师能上出这么高效的一节体育课，从中看出了学校对新教师的专业培养很重视，同时也展示出了王老师过硬的专业素养。在评课过程中我校李涛老师也与授课教师进行了交流并询问了学生们一分钟的跳绳情况以及花样跳绳的难度等级，大家在和谐融洽的教研氛围中结束了本次评课环节。
最后，我们观摩了学校的体育社团活动。丰富而有趣的体育社团活动让我们眼前一亮，目不暇接。学校设有篮球，足球，乒乓球，羽毛球，网球，冰球，游泳，舞龙舞狮，跳绳，趣味田径，平衡车，高尔夫球等多个体育社团。每一个社团都有专业老师的指导，在培养技能的同时还注重传承体育文化，塑造健全人格，增强社会责任感。真正实现了学校体育的 “一校多品”，也创建了九年一贯制学校体育特色，非常值得我们借鉴和学习。
结束了一天的观摩学习活动后，虽然身体疲乏不堪，但精神却甘之如饴。晚上七点，我们体育部全体老师在邓校长和张部长的带领指导下，趁热打铁，继续组内教研。大家围坐在一起对今天的观摩活动进行了回顾和总结。对两位授课教师独特的教学风格以及他们以新课标为依托，在课堂上发挥学生主体地位，精讲多练勤赛的教学模式进行了深入探讨和学习。其次对该校的体育社团活动如何结合校情，聚焦体育课堂，推动学生体质健康发展的活动模式进行了探讨。大家认为他们的做法也为我们九年一贯制学校的体育特色活动出具了有指导意义的经验。同时也引发了我们的思考：如何克服南北地域差异，因地制宜，在我校传统项目的基础上是否能有新的突破，使学校体育优势得到充分体现，使学生体质得到全面发展，让学生在有特色的课程中得到更大的益处。
华罗庚曾经说过在寻求真理的长河中，唯有学习，不断学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭，今天的学习不是终点，而是起航。相信我们会以本次的学习观摩活动作为自己前进的动力，在教育教学中不断超越自我！
图片：体育部
编辑：何春珍、兰宇晓
审核：邓家怿、张鹏