哭是孩子与生俱来的本能，婴儿一出生就会哭，表示能自主能呼吸，可以生存下来。此后，哭用来表达需求，如饿了需要吃奶，睡觉需要哄，不舒服需要照顾等。但等孩子逐渐长大，哭可能会成为获取关注、胁迫父母满足自己要求、避免因犯错被惩罚等的手段。时间长了，孩子就会对哭形成依赖。
面对爱哭的孩子，我们应该要记住一点：堵不如疏，疏不如引。应该用情感引导的方法，5步解决问题：
1. 提前给孩子打“预防针”。比如告诉孩子：看电影时不可以大声喧闹；吃饭要坐到自己的餐桌椅上，不能边吃边玩；饭菜要吃干净，不能乱扔地上……让孩子从事某项活动前，心里有个数，不至于起冲突时大哭大闹。
2. 观察孩子的需求并做出判断。孩子哭闹背后是需求，平时我们要多关注和观察，及时发现孩子的需求。但了解之后，别立刻满足，而是引导他说出自己的需求，把注意力放在解决问题上，而非一味地发泄情绪。
3. 蹲下来听听孩子的想法。引导孩子说出自己的想法后，我们不妨多做一个动作，那就是蹲下来与孩子对视，倾听他的表达。当孩子感觉到自己被关注被人认，情绪就会慢慢平复。
4. 多让孩子自己尝试解决问题。面临挑战时，我们要告诉孩子怎么做，更重要的是引导他行动。比如孩子动手打人，我们告诉他，这不是交朋友的方式，可以去试试跟对方打招呼、握握手，或交换玩具一起玩等。
5. 体察孩子的情绪并与之共情。孩子哭闹时，要对他的情绪表示理解：你现在看起来很生气，我很理解你，我可以帮助你，你能跟我说说吗？被鼓励，被理解和尊重，孩子会在表达过程中，慢慢完成情绪转化，更看清自己的情绪，更懂得表达自己的感受。
孩子哭是一种表象，我们应该从孩子的行为中看到孩子的真正需求，教会孩子合理表达情绪、管理好情绪，这才是根本。给孩子的情绪装上“阀门”，才能使他未来更从容地面对生活中的各种挑战！