心有繁星，沐光而行；分享交流，共进致远——记11月14日到冼可澄纪念学校跟岗学习

       为提升青年教师的专业素养，11月14日当天，高明区优秀青年教师培训班第4组的14位学员们前往冼可澄纪念学校进行为期一天的跟岗学习。活动行程满满，充分展示学校教育教学成果，共享教学经验。

        刚到校门，冼可澄纪念学校叶伟军校长带领学校行政热情接待了参训教师们，带领大家参观学校，并对学校的文化底蕴、办学理念进行介绍。接着，叶校长对跟岗教师表示热烈欢迎，并对跟岗教师提出了希望，助燃跟岗教师的教育梦！

       梁玉勤老师执教的《望天门山（第二课时）》一课，注重学生的独立思考和互动交流，通过引导学生抓关键词语，理解体会诗人的思想感情，并指导学生有感情的朗诵诗歌，有效扩展文本教育。同时，梁玉勤老师还利用表格分析的形式，引领学生学会按顺序描写做事的过程。随后，教师布置学生以“拖地”为主题，当堂完成一段话的撰写，充分体现了学习的迁移与应用。整堂课氛围良好，学生学习主动性高，学习效果得到了听课教师的一致好评。

       姚莉婷老师携手六（3）班孩子，进行了PEP Book7 Unit4 I have a pen pal Part A Let’s talk课堂展示。姚老师紧扣英语新课标，围绕英语学习活动观，在学习理解、应用实践和迁移创新上层层递进，带领学生探究爱好促进交友，益友丰富生活的主题意义。此外，姚老师跨学科融合教学，在授课环节中巧妙地结合国家地理位置和经典音乐歌曲，加强了学科间的横向联系，提升了学生的文化品格。

       王月艺老师进行了精彩的心理展示课，这堂课的主题为“关注美好的事”。课程从抓糖果游戏开始，通过绘本故事《巴比提的故事》引导学生思考生活中的美好，学生们积极分享了自己的美好经历。接着，学生们写下自己心中的美好源泉，并动手绘制了美好源泉小瓶子，分享环节更是感人至深。课程结束后进行了评课交流，整堂课充满了正能量和温馨的氛围，让学生们深刻认识到关注美好事物的重要性。感谢王月艺老师的精心准备和生动授课，这样富有意义的课堂必将对学生们产生深远的影响。

        精彩的课堂展示之后，冯艺莹主任和冼老师也为我们分享了随班就读的宝贵经验。她们深入浅出地介绍了如何在实际教学中关注每一个学生的需求，创造积极向上的学习环境，以及如何培养学生积极乐观的心态。她们的分享不仅展现了教育工作者的责任与热忱，也为我们提供了宝贵的教育实践经验。感谢老师们的无私分享，让我们共同学习，共同进步，为孩子们的美好未来

        潘志军老师执教的是五年级上册数学《方程的意义》，潘老师以学生熟知的天平导入，让学生经历天平的平衡到不平衡，最后经过调整回归平衡的过程，在动态中感受等量关系的产生，再经过分类让学生理解方程的意义。本节课既突出了学生对方程的意义主动探索与建构的过程，又体现了教师对学生在方程的意义理解方面的强有力指导。本节课取得了良好的教学效果。

       陈素凡老师执教的《平行四边形》一课,充分体现了新的教学理念，本节课不是教师简单地展示结论的过程，而是学生在教师的组织和指导下，亲身经历主动参与、积极思考、与人合作交流和创造等活动的过程，真正获得了数学的知识和方法。学生经历了以下过程:感知平行四边形的表象——活动与操作感悟平行四边形的特征一抽象特征一一认识平行四边形的高及运用——发现平行四边形的易变形的特性。在整个教学过程中，陈素凡老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到解决办法，这样激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。总的来说，本节课圆满完成了教学目标，教学重点突出，突破了教学难点,让学生的知识、能力、情感都得到了发展，学生的主体地位得到了充分地显现，教学方法多样，学生学习主动，教学效果好。

       蒋抒伶老师在执教的美术课《黏土狮头制作》上展示了扎实的教师基本功，有效的课堂管理。学生在课堂中敢于发现问题、提出问题和解决问题，蒋抒伶教师也在课堂上毫不吝啬的大胆鼓励。良好的师生互动氛围让人感觉到扎根到实处的常规课堂。

       武术专业老师谭灏强展示了一节常规体育课，主要内容教学武术操。课上，学生表现出良好的课堂常规习惯，每个孩子都能积极的参与到课堂学习中，他们精神饱满，状态良好，呈现出较好的课堂效果。谭灏强老师在教学新知时循循善诱，因材施教，有的放矢，既发挥了学生探索新知的主动性，又体现了教师的积极引导作用。

        下午，语文科组就陈老师上的一节三年级展示课《富饶的西沙群岛》进行了细致有效的评课活动。整节课，陈老师在充分研读教材和学情之后设计巧妙的教学思路，将语文要素"抓关键词句"贯穿教学过程，以任务群为载体，以读促教，在读中感悟西沙群岛的美丽。与此同时，陈老师关注学生的学习能力培养，善于引导学生，课堂活跃有序。评课的老师认真参与评课过程，大力肯定了陈老师课堂的优点，找出了亮点的同时也看到教学中的不足之处。老师们都受益匪浅，表示要将研讨中的所学与所思运用到今后的教学中去，不断探索和改进，促进自己不断成长。

       吴少贞副校长以《求严谨  重务实   抓落实   讲创新》为题做学校教学教研的工作经验分享。在讲座中，她从教学常规、梯队建设、科组建设三个维度介绍了工作中的具体做法。她提出，教学常规的建设要从备课、教研、课堂、检测、作业、培优辅差留个方面开展，而且通过一些具体的方法把这些政策落到实处。通过细致的工作，现在学校已经建立了一支“名教师——骨干教师——教学新秀——青年教师”为梯度的优秀教师队伍。以书香校园、陶艺、龙狮、武术为特色的科组建设也取得了骄人的成绩。

       叶伟军校长关爱教师成长，为青年教师们做了《“六五”规划，幸福从教——青年教师专业发展与规划制定与践行》的讲座。在讲座中，他分享了自己的“六五”规划，并从职业生涯阶段发展、职业晋升、教师专业发展的理论方面进行了学术性的讲解。随后，他介绍了职业发展规划的具体方法：理解主题，生涯规划；评估分析，有效发展自己；探寻路径，践行计划。叶伟军校长强调，要多读书，多学习，多实践，多反思。青年教师们纷纷表示获益良多。

       本次参观学习活动中多维碰撞的课例展示，精准有力的评课指导，细致具体的教学教研分享和多维度的教师个人生涯规划，带给了大家诸多前行的思考，学习结束后，参加观摩的优秀青年教师积极分享自己学习的所思所感。