冬意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的冬天，我们共赴一场诗意的教研。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教育热忱，11月14日上午二年级语文教研组继续开展了听评课教研活动。
王萌老师所执教的《狐假虎威》第二课时，不仅重视知识的传授，更加注重以学生为主体、教师为主导的教学理念，对学生进行多方位的评价，通过讲授、朗读、讨论等多种方式由学生发现、归纳、总结，鼓励学生积极回答问题，有效达成了课堂目标。
深入课堂
课堂风采
课堂上教师与同学们精神饱满，课堂结构严谨，教学流程顺畅，各环节衔接自然，在处理教材时有由浅入深、层层推进的过程。
王老师语调亲切、落落大方，课堂上不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。王老师准确地把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，把课堂气氛推上高潮，达到了良好的教学效果。
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交流教研
王老师授课结束后，全体听课教师进行了交流研讨。大家各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学理念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。
学而知不足，思而知后进。每次听评课活动，带给我们的不仅是收获，更多的是思考，学无止境，在今后的工作中，我们将会组织多种形式的教研活动，让我校的教育质量再上新台阶！