书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为了全面提高教师的教学核心素养，同时培养教师良好的阅读习惯，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领，2023年11月14日下午，华泰小学语文教研组全体语文教师开展了“沐浴书香，悦读成长”为主题的教师读书分享活动。
一本书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。主持人范燕芳老师以饱满的热情开场，并解读了本次活动的目的及意义。六位教师围绕读书的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己读书的所思所想，所感所悟，真诚交流，尽情分享读书的收获与快乐！
本次阅读心得涵盖教育学、心理学、班主任工作等等。现分享教师们的读书心得，以期共同学习、共同进步。
教师读书心得摘录
冯莉薇老师分享所读书籍《 教师教育智慧的修炼》，她从书中感受到教师要有专业的知识和技能，实现教育理想唯一的途径就是靠不断地学习，只有不断学习才能不断地进步！我们也许永远也追赶不上别人，但是我们自己可以和自己比，哪怕今天比昨天进步一毫米我们也是值得高兴的，每天进步一点点积累起来就是一笔可观的财富。
杨曲园老师分享所读书籍《慢一点也没关系》，她从书中感悟到要慢慢来，反而比较快。要想最大限度地发挥创造力并理解他人，我们必须学会在生活中放空自我，我们要保持大脑的健康与活力，让我们去平衡好自己的生活。也许慢节奏的生活更加适合我们，也能让我们更加幸福，变得更加的愉悦。
沈春凤老师分享所读书籍《班主任兵法》，令她印象深刻的是作者幽默风趣的语言和丰富的教育方法，作者在教育学生时种种做法，给我留下深刻的印象。通过对这本书的学习让我总结出以下心得:，在这本书中，对做好班主任工作有四点：要了解学生；要具备耐心、细心、爱心和良苦用心；因材施教；不断提升自己。教育是复杂的，作为班主任的我们，要努力让我们和学生共赢。正是有了教育的理想，有了对理想教育的孜孜追求，我们的教育工作才能不断向理想迈进！
赖玉老师分享所读书籍《额尔古纳河右岸》，这是一本从人与自然，人与人，人与神角度自述的书，表达了对尊重生命，敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明的人类理想精神的彰扬。读完之后合上书，眼前是一位白发苍苍的老人坐在额尔古纳河畔，述说着一支鄂温克氏族百年来的历史。这是一个神奇的民族，他们居住在深山密林之中，以驯鹿为舟，以打猎为生，繁衍不息。而神奇之处，在于他们引起了我对生与死，神与人的思考。
甘慧玲老师分享所读书籍《爱心与教育》，在读书的过程中曹海霞老师逐渐明确了教育不仅要面向优秀生，更要面向后进生。教师要拥有一颗爱学生的心，用心灵赢得心灵，要有积极的人生观和正确的价值观。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家”；“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋”。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
赖夏云老师分享所读书籍《给教师的建议》，在这本书中涉及到了教学的方方面面，不仅包括如何备课、如何上课、如何处理学生的家庭作业整个教学流程，也包括如何在实际教学中把握好学生的个性，促进学生发展，还涉及教师如何促进自身发展、提高专业水平等问题。作为一名教师，首先要启迪学生心灵，陶冶学生情操，给学生以美的享受，使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界。其次教师的语言要准确、鲜明、简练。最后教师的观点明确，语意清晰，发音标准，遣词得当，用语应具有专业性和学术性。这些珍贵的教育思想及方法一直到今日都永放光芒！
生命不止，读书不止，学习不止。在活动的尾声，曾凡娇副校长鼓励教师们坚持阅读，在“书香校园”活动的引领下，我们一起在阅读中仰望星空，在书籍中探索星辰大海。
手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。交流分享气氛轻松而愉悦，每位教师清楚表达了自己读书时的所想、所思、所悟，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。整个活动，分享的老师们侃侃而谈、发人深思。聆听的老师聚精会神，从中汲取了心灵养分，提升了文化修养。
教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐心。莫疑春归无去处，静待花开总有时。让我们在教育中融入书籍汲取的知识，相信某天会悄然发现：这一路已有繁花点缀。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师;让我们在书香弥漫的春日里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅；让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重!
文字：甘慧玲
图片：陈思颖
审核：曾凡娇