金秋九月，蓝天白云，秋菊摇曳。在这美丽如画的日子里，古襄路小学五年级语文组公开课活动拉开了帷幕……
姬喜梅老师执教的《“精彩极了，糟糕透了”》教学目标明确，重难点突出，用启发式的语言，引导学生步步深入课文，激发学生的思维火花，调动了学生参与课堂的热情。
李敬老师执教的《少年中国说》，教学思路清晰，结构合理，重难点把握得当，衔接语自然贴切，能有效引导学生深入探究课文内容，完成了预期的教学目标。
李俊英老师执教的《鸟的天堂》，教学目标明确，教学思路清晰，对教学内容的分析处理恰当，课堂问题的设置由浅入深，不断强化重难点，是一节实用且有效的课。
袁梅老师执教的古诗《枫桥夜泊》，以一首优美的歌曲导入新课，激发了学生的学习兴趣，以形式多样的朗读方式引导学生融入古诗，从而引发其良好的情感体验。
杨亚娟老师执教的《四季之美》，教学目标明确，重难点把握得当，板书独具匠心。 老师声情并茂的课堂语言是本节课的一大亮点，激发了学生思维的火花，把学生牢牢吸引住。
黄云霞老师执教的《猎人海力布》，能紧扣语文要素展开教学，从读、讲、演等多方面对学生进行训练，逐步提高学生的语言组织能力和表达能力，凸显了学生在课堂中的主体地位。
王素洁老师执教的《圆明园的毁灭》，教学目标明确，重难点突出，老师循循善诱，课堂问题的设置由浅入深。短视频的播放给学生带来视觉上的冲击，从而引发其深刻的情感体验。
王庆梅老师执教的《搭石》，能紧紧围绕语文要素展开教学，重难点突出，课堂问题的设置由浅入深，帮助学生更好地理解课文主旨，可见备课的精心与细致。
祝方圆老师执教的古诗《示儿》和《题临安邸》以亲切自然的课堂语言拉近了与学生之间的距离，能让学生在不同形式的朗读中感悟，在老师创设的语言情境中如鱼得水。
校领导带领五年级全体语文老师听课。
课后，赵校长带领五年级全体语文老师及时评课议课。肯定了老师们课堂上的优点，也指出了不足，并提出了课堂上应充分发挥学生的主体地位，有效提升学生的自主学习和合作探究能力，老师通过不断完善教学内容与教学方法，吸引学生主动参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。赵校长提出的宝贵意见引发了每一位老师的思考……
老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待完善的地方，并针对每一个细节都做了很好的总结，使每一位老师都受益匪浅。
一位知名教育家曾经说过：“什么是教育，那就是学生把学校所学的东西都忘记之后，剩下的东西。”我想我们的每一位老师在上完一堂课后，该问问自己，当学生把这堂课所学的知识点忘记之后，还剩下些什么呢？我们的教育能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的本领，留下他们真正需要的东西。总之，本次听课活动受益匪浅，让我们一路思考，一路成长！