为进一步促进教育交流，促进新课程新课标背景下教师素养的提升，11月14日，在中国教师研修网项目组的精心策划与格尔木市教研室的协同组织下，三科研训一体化小学道德与法治组的老师们因研而聚，在格尔木市江源路小学录播室进行教研活动。
活动伊始，由江源路小学的刘蔚艳老师，带我们一起观看视频，邀请同学结合自身实际情况发言，将我们带入到精彩课堂——《网络游戏的是与非》。
刘老师依据学生学情，以单元教学为依托，在教学中通过活动将学习任务灵活的结合起来。巧妙的通过辩论赛的形式，让同学小组讨论，自主思考“网络游戏到底弊大于利还是利大于弊”，然后请学生代表发言，让同学们在课堂上讨论、展示，积累了学生的学习经验，培养学生学习道德与法治的能力。然后又用“网络设计师”这一别出心裁的环节，让学生自己指定如何做到合理上网，文明上网，提升了学生的综合能力。
课后，老师们依据课程标准，聚焦大单元设计，就“以新课程新课标背景下的教师素养提升”为这一教研活动主题，进行了说课、评课。老师们通过交流，凭借自己的教学经验和各自独特的见解，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞，共同寻求课堂新高度。
教研室余老师，针对这堂课，表达了自己的看法，她对老师们满怀希望并且期待老师们能在教研活动的学习中有所收获，能够在新课程新课标背景下不断地提升教师的素养。结合大单元教学，挖掘好教材，用好教材。每位老师根据自己的学习经历和独特看法都进行了不同角度的评课，使这次教研活动精彩纷呈。
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，各位老师们彼此之间的交流与学习也不断推进。紧接着，中山路小学的张洁老师，结合自己前期的培训学习，针对本次教研活动的主题进行了讲座，她将学到的理论知识与教学实际紧密结合，同时融入自己的理解和想法，跟老师们做了交流与分享。
道德与法治教育是小学教育中至关重要的一环，道德教育在小学阶段的意义不言而喻，为学生提供良好的道德教育是至关重要的。此次教研活动使教师们对之后的教学有了新的思考，并表明会在之后的教学中改变教学方法，此次交流活动，受益颇多。
最后，教研室的余老师为此次活动做了总结，她希望老师们能将今天学到的理论知识实质化，运用到我们今后的课堂上中，不断提升自我，打造高效课堂。
不经历一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香，相信今天刘老师的课堂和张老师的讲座，使道德与法治的教师们拨开云雾见月明。一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗明星。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。道德与法治教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步，方能致远。