“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，在这唯美的读书月，水田小学启智故事团以“爱”为媒，以阅读为纽带开展了一系列阅读活动，一如既往地在阅读推广的道路上，引领着孩子们在浅读慢品中体验快乐，在徜徉书海中浸润心灵……
故事爸妈进课堂
每周二下午，孩子们脸上挂着笑容，眼里充满了期待，翘首以盼故事爸妈带着“故事”走进课堂。现在我们跟随故事爸妈的脚步来一探究竟。
故事爸妈为爱奔赴，精心准备课件，绘声绘色地为孩子们讲述精彩的故事，为孩子们打开了多彩的“视界”，孩子们高举小手积极参与互动，灿烂的笑容难掩快乐之情。
在一个个精彩的故事里，孩子们跟随故事爸妈一起畅游在故事的海洋里，孩子们高兴着、惊奇着、喜悦着、感动着、期盼着……
孩子们喜欢听故事爸妈讲故事，家长们也热情满满，参与度高，搬上小矮凳和孩子们一起进入快乐的阅读之旅，享受共同阅读的乐趣，形成了浓浓的亲子阅读氛围。
童声童趣故事会
细心的你会发现接龙名单里有个特别的活动---童声童趣故事会，这是专为五、六年级孩子量身打造的专属舞台。低年级听精彩故事成长，高年级用故事自信演绎。来吧，我们一起走进水田小学心田书院瞧瞧！
本期的童声童趣故事会是由六（1）班的同学精彩演绎的《穿内裤的狼》，一听故事名就觉得特别有趣，印象中的狼不都是很凶狠的吗？什么时候变得这么可爱，也穿起了内裤，究竟发生了什么有趣的事，我们看看哥哥姐姐们出演的绘本剧或许就可以找到答案了。
绘本故事里有很多的细节秘密等着我们去发现，狼为什么会嚎叫？兔子为什么一直在乱蹦乱窜？三只小猪究竟哪里去了呢？松鼠酝酿的秘密又是什么？……哈哈哈，真是有趣极了！特别是最后小剧场出演的三位“耳背的老人”，讨论剧情时听不清、搞不懂的那种神情、动作演绎得很到位，让人忍俊不禁。
故事演绎得精不精彩，我们说了不算，看看现场小观众认真倾听和专注观看的神情以及脸上露出的灿烂笑容，可想而知他们已经完全沉浸在阅读的美好里！
最后的“徒手穿裤子”的互动环节更是把活动推向高潮，孩子们玩得不亦乐乎！
哥哥姐姐们用表演的形式展现绘本故事，多元搭配，以静态的方式“读”懂绘本故事的内涵，结合动态的方式进行延伸性地拓展，实现多元阅读，感受绘本阅读的魅力！
启智故事团开展的阅读活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。彭校长还在百忙之中抽空到现场给孩子们加油助力。
演出结束后，李海萍主任召集孩子们进行了复盘，首先让孩子们对自己的表现进行自主评价，接着对孩子们的演绎给予充分的肯定，同时提出每个人需要改进的地方，期待他们在未来的舞台上能够越来越好！
故事课堂总结
精彩的故事课堂让人流连忘返，活动结束后故事爸妈和家长们齐聚心田书院。故事爸妈上台分享课堂的故事，倾谈课堂的快乐，总结今日的收获，助力明日的进步！
“情”到深处，李主任也忍不住上来分享讲故事的技巧，如何去发现隐藏在图画书的细节，引导孩子们思考，适时抛出有深度的问题……哈哈，这让我们又有了一个重大发现：原来李主任也是一个深藏不露的故事高手！
这种分享+探讨式的课后总结，营造了浓厚的学习氛围，对于旁听的家长也是一种很好的学习体验！只有不断提高自身讲故事的专业水平，才能给孩子们呈现更加丰富多彩的精品故事课堂！
六（1）班童声童趣故事会的幕后协助家委也分享了本期童声童趣创作的设计思路和心路历程，孩子们积极参与讨论，动手制作道具，营造绘本情境，剪辑幕后花絮……无限激发了孩子的潜能，也让大家明白团队合作的意义！
现场李主任也对此做出点评，提出她创设童声童趣故事会的初衷：打造专属舞台，让孩子们自信表达，大胆演绎。
阅读是孩子成长的精神食粮，故事爸妈带来的每一个小故事，就像播撒下的一粒粒阅读的种子，在孩子们的心里生长、发芽、绽放。
阅读是伴随孩子终身的力量，让孩子拥有这份力量我们也有责任，让我们携手同行，努力让孩子们在阅读中收获，在故事中成长！