小字典，是个宝，独立研究不可少。遇生字，就请教，获得的知识真不少。”小小的字典，是知识的源泉，是无声的老师。研究时遇到字音不明，字形不辨，字义不清的情况，请教一下这位时刻陪伴左右的，知识渊博的老师，难题马上迎刃而解。孩子们在查字典的过程中，能涌现出许许多多的“小小字典迷”，“查字典小高手”。希望通过这次活动，能为孩子们，能为这些“字典爱好者们”提供一个展示自己的舞台，也希望通过这次活动，能激发孩子们使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的好惯，提高孩子们独立识字的能力。
为了考查学生掌握查字典技能的情况,提高学生学习查字典的兴趣和运用字典工具书的能力,我们二年级进行了查字典比赛。通过活动,使学生树立了“字典”是学生必需的工具书的观念,明白了字典在学习中是不可缺少的伙伴。学生的差距主要体现在查字典的速度、部首的确定等方面。今后在运用字典的同时还要掌握查字典的技巧,要在平时多动手多训练,同时还要加快查字典的速度,树立见到不认识的字查字典的意识,养成查字典的习惯。