为贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》和山东省教科院年度重点工作计划，积极探索有组织、有品位的教研范式，有效提升教师教育教学能力，将新课程方案和学科课程标准落地实施，我县英语教师代表参加了此次全省小学英语落实新课标系列教学成果展示研讨活动。
为期五天的研讨会涵盖了专家讲座、课例展示、说课评课等环节，融经验与思考，理论与实践于一体，让绘本、实践与英语教学紧密结合。
2023年11月14日活动安排如下：
14日上午，与会教师聆听了两节优秀课例展示。
随后，小学英语教育专家王珏老师结合上午两节精彩课例展示做专题讲座。王老师介绍了什么是大单元，什么是核心素养，并详细阐述了两者之间的关系。随后，王老师以绘本Tortoise and his friends为例，直观地讲述了绘本与主教材应怎样更合理地融合。她提到绘本与主教材的纽带不应局限于语言项目，应将素养目标作为两者融合的首选。绘本教学中的问题设计不应是将绘本内容转变为疑问句让学生回答，而是应结合学生的思维品质，设计有层次的、指向素养目标的问题串联教学过程。
14日下午，五位优秀教师执教五节绘本课例。
第一天的培训可谓“干货”满满，回味无穷。培训过程中，教师们认真聆听，仔细记录，边记录边思考，内化于心，外化于行。
心中有“标准”，脚下有路径。聆听讲座观摩课例后，我们明确了如何更好地实施英语单元主题教学，如何更好地将绘本教学与主教材相融合。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教学前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，唯有积跬步，方能致远。
图文：周海花 李甜甜 徐冉冉
审核：李 培