学校：敦煌市第三幼儿园
班级：大一班
老师：大张老师、小张老师、殷老师
编辑：李欣妍妈妈
班组：大一班全体成员
我们在表达情绪的时候，会有喜、怒、哀、乐等不同的表达方式。
而成人在遇到困难时害怕、在委屈的时候伤心、在被欺负的时候哭，往往能够得到周围朋友的关心和询问。
然而，当孩子在哭的时候，得到的待遇往往却截然相反。
当看到孩子哭闹时，很多家长往往会说：“不许哭！再哭我揍你啊！”、
“憋回去！别哭！有什么可哭的？”
那么这里，出现了一个问题，为什么大人可以用哭来表达情绪，而孩子一哭就会被认为是无理取闹、没事找事呢？
孩子遇到了难过、伤心、疼痛、委屈的时候，他也需要释放、需要安慰，此时如果家长强行命令孩子不许哭，那么，孩子把负面的情绪憋回去了，藏在了内心深处，长期以往，对他们各方面的成长发育，都会带来一定负面的影响。
★“爱哭鬼”和“忍着不哭”的娃，18年后3个差距明显，家长要重视
从小爱哭的孩子和忍着不哭的孩子，两者在性格和心理方面，往往有很大的差别，也会产生长期的影响。
●一方面，虽然爱哭的孩子相对来说更容易受到别人的欺负或嘲笑，但是他们也更容易与周围的人建立情感联系。
●另一方面，不爱哭的孩子，虽然看起来乖巧冷静，但内心却是孤独的，也容易将负面情绪积压在内心，从而增加心理健康问题的风险。
孩子哭不代表懦弱、不代表不独立、更不代表无理取闹，而是懂得释放情绪、引起他人的关注、满足自己的要求。
★首先，性格不同
从性格角度看，爱哭和不爱哭的孩子之间存在一定的区别。
爱哭的孩子通常情感表达方面更加的直接、敏感，对细节更为关注。他们能够共情，理解他人，开导自己，于是，也降低了心理方面的问题。
而不爱哭的孩子，倾向于内敛，表达不够直接，喜欢将自己藏起来、伪装起来，那么，这样长期隐忍和憋屈，往往也会带来很大的心理健康问题。
★其次，人际关系
由于爱哭和不爱哭的孩子表现出了不同的性格特质，因此他们的人际关系也会产生一定的差别。
爱哭的孩子，尤其是女孩子，多半比较有亲和力，更容易与周围的人接触和交流，他们懂得通过情绪来调动周围的气氛，也懂得合理的表达自己的不满、意见、态度，从而也更容易与他人沟通，交到更多的朋友。不仅社交关系广泛，工作方面的路也会比较的宽。
而忍着不哭的孩子，由于一直藏起来真实的情绪，所以，周围的人往往不会注意到他的态度和意见，容易被忽视、孤立。
不过，这样的人，相反也会更加的独立，自尊心较强，对变化的适应能力也更好。
★最后，心理承受能力
由于“爱哭鬼”和“忍着不哭”的孩子，在应对情感的方式上有所不同，因此他们可能也会面临着不同的心理健康风险。
爱哭的孩子，更容易产生情绪焦虑、沮丧等心理障碍，因为他们可能会长时间停留在自我情感中，难以摆脱负面情绪，习惯了用负面情绪发泄，从而对待问题会比较的消极。
而不爱哭的孩子，则可能会出现情感紧张、压力过大、孤僻自我等问题。因为他们长时间将情感内敛，无法合理处理消化负面情绪。所以长此以往，可能会产生消极的情感和行为，对心理健康产生不利的影响。
从小爱哭和不爱哭的孩子，在性格、人际交往和心理健康等多方面都有很大的区别。无论是哪种性格特质的孩子，都需要家长和老师多加关注和引导。
拥有了良好的情感心理状态，孩子也能更好地成长和发展。