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《哭泣与忍耐:孩子的心理差异探索》——不输在家庭教育上

创建于2023-11-14 阅读641

学校:敦煌市第三幼儿园

班级:大二班

编辑:冯语汐妈妈

审核:刘老师 胡老师 陆老师

亲爱的家长们

         你是否曾经为孩子的哭泣而感到困扰?

         或者你是否曾经鼓励孩子忍着不哭,认为这是成长的必经之路?

        其实,孩子爱哭和忍着不哭的心理差别是非常大的。

        许多家长认为,孩子爱哭是软弱的表现,而忍着不哭则是坚强的象征。然而,这种观念是错误的。孩子的情绪需要得到适当的释放,否则可能会对他们的心理健康产生负面影响。

        同时,父母帮助孩子学会独立解决问题,这才是真正的坚强。

       所以,当孩子爱哭的时候父母应该做什么?

      当孩子忍住不哭的时候父母又该怎么做呢?

实际上,哭是一个孩子正常的情绪表达,也是一个孩子最原始的求助信号。

拒绝孩子哭,也就拒绝了孩子的孩子求助。

心理学博士托马斯·戈登认为:不接纳的语言将孩子从我们身边推开,让孩子不再和父母交流。

求助能力,也是社交关系中的重要一环。

如果幼年时期在求助这件事上屡屡受挫,会让孩子在长大后,很难学会处理人和人之间的关系。


哭,只是孩子表达情绪的一种方式

客观来说,哭和笑都只是正常的情绪流露、合理存在的生理反应。

孩子每一次哭,背后肯定是有原因和需求的,比如身体不舒服了、摔疼了、玩具被抢走了、和小伙伴闹矛盾了······

大人可能不知道原因,但不应该从自己的角度去评判,认为没必要,直接忽视或否定孩子的情绪。

当孩子的情绪被看见,被接纳,通常会以一种很自然健康的方式云淡风轻地过去,他会从中学会正确认识、处理情绪;

但如果是被强行打断、压制,反而会久久停留在孩子心理,产生很难抹去的痕迹。

不被允许哭的孩子,是紧张和恐惧的,长此以往的情感压抑,容易造成性格上的缺陷,长期积攒下来的情绪,总有一天会以更意想不到的方式爆发出来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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