海有舟可渡， 山有路可行。培训是光，为我们照亮前行的路。本次培训以提高班主任教师的职业道德修养和思想政治素养、提升班主任立德树人能力水平为目标而展开。
李国红校长邀请了太原市五一路小学优秀班主任李跃泽老师，李老师向班主任们一起分享了自己的教学经验，让在坐的老师们如遇甘霖。
会议开始，王静主任向大家介绍了李跃泽老师的教学经历和荣誉。
李老师从班主任的角色定位，育人格局，创新意识，工作艺术四方面展开演讲。她先和大家分享了一首小诗，诗中写道教师不是园丁，不是蜡烛，不是春蚕，教师就是教师。教师的核心能力是政治觉悟，加强党的领导，落实党的方针，新时代教育应当成为中国式现代化进程中的基础力量和支撑力量。
接下来李老师和大家分享了她和跃泽班的故事。第一个“跃泽班”是从一个“薄弱班”蜕变而成的。一年级的时候李老师和同学们一起排练自编操，那一双双亲手缝制的红舞鞋就是她和孩子们共同努力最好的见证。
二年级的时候李老师带领孩子们每天抽午休时间排练古诗朗诵，由于排练时间长，在孩子们上厕所的一会儿功夫，她就趴在讲桌上睡着了。当她醒来时，教室空无一人，李老师吓出一声冷汗，赶紧跑出教室，却发现孩子们整整齐齐地在楼道里站成两排。当她询问完才知道，孩子们是为了让她多睡一会。门上还贴了一张纸，纸上写着“请匆打拢”李老师觉得这四个字是世间最美的错别字。
三年级的时候李老师排练了语言表演剧《七色花》，四年级她邀请了家长和孩子们一起排练了大合唱，五年级排练了班队会，六年级排练了辩论赛。
跃泽班的故事还有很多很多，让咱们感受到做班主任的艰辛和幸福！
紧接着李老师又讲述了教师四重境界；《他人的力量》四种人际关系；每临大事的五大静气；班主任和家长沟通的技巧。最后李老师用朱永新的一句话和各位班主任共勉，作为教师的我们，必须要做到坚守住这份平凡的教育初心，担当起神圣的育人使命！
在会议的最后李国红校长送给各位班主任几句寄语:蹲下身子来和学生对话—平等互动，弯下腰来和学生共同探讨—虚心互学，竖起手指去称赞学生—激励互助。
她又用陶行知的“每天四问”和大家共勉:一问自己的健康有没有进步；二问自己的学问有没有进步；三问自己担任的工作有没有进步；四问自己的道德有没有进步。希望各位老师把这当成一面镜子，时时反观自己，努力做到天天有进步！
我们坚信:迎小这个大家庭中的每一位老师，都可以成为有温度的老师，幸福的老师。我们迎小的每一个孩子都可以在这片沃土上向阳而生，绽放光芒！