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秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于研磨与提升。为不断促进教师专业能力提升，营造聚焦课堂、互动学习的良好氛围，实现教育教学质量的不断提高，“国培计划(2023)”—G2002“一对一”精准帮扶项目数学学科于2023年11月14、15、16日在海坨乡学校、舍力小学、龙沼小学开展研课磨课活动。
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研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。九位授课教师进行了研课、磨课。在研课、磨课的过程中，老师们积极参与，各抒己见，交流思想观点，碰撞智慧火花，教研氛围浓厚。九位执教老师践行新课标，精琢课堂，为专家团队和听课老师带来九节亮点纷呈、精彩不断的高效课堂！
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以“说”促教，“说课”这一研训形式已经成为提高教师素质的一条有效的途径。六位教师表现出积极饱满的精神状态，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了自身扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力。
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精研深耕，致知力行；研思结合，履践致远。听课说课结束后，各位教师进行互动交流、评课研讨，大家畅所欲言，博采众长。黄鹤老师、周成涛老师从教学理念到教学设计，从教学风格到课堂把控，对授课教师的课堂教学进行了客观、科学的评价。他们精准地点评为教师指明了今后教育教学努力的方向，让老师们受益匪浅。
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周成涛老师指出，只有通过研课磨课活动，才能有一节又一节高质量高水平的课堂呈现。希望老师们围绕课堂教学，进行多角度剖析，多方面谋划，生成新的教学智慧。
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好书不厌百回读，好课更须千遍改。黄鹤老师强调，每一次的研课磨课活动都是一次思想的碰撞，希望各位教师把握教研机会，在互助互评中不断成长。
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玉不琢不成器，课不磨不精细，在紧张而又充实的氛围中，此次国培研磨磨课第一阶段圆满完成。好课锋从“磨”课出，精彩源自“苦磨”来。经过了研课磨课，让每一位教师感受到了“研课”的效果，“磨课”的魅力，真正做到了在研磨中学习成长。
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撰稿：刘月
审核：黄鹤 张书喆
