为进一步提升教师职业素养能力，更新教育理念，促进教师能力发展，提高教育教学质量，11月11日、12日参加了县教体局举办的曹元钟老师专题报告会，毕文文名师工作室全体成员参加了此次培训。
曹老师通过《深度学习设计》、《课堂教学比赛那点事》、《如何说课》三堂讲座为我们进行专业上的引领指导，他立足于自身丰富的教学经验，并结合过往的优秀课例，用幽默风趣、富有激情的话语详细阐述了教学设计的内涵、作用、意义以及如何制定完整的教学设计。
曹元钟老师阐述了名师的含义，即是一直不断的学习让自己有更多的储备知识，是有情怀、有平台、有成果的老师。他强调作为老师我们应该担负起培养祖国未来精英人才的责任，社会需要老师，时代需要名师，在成为名师的路上我们必须需要四个因素：名师指路（引导）、贵人相助（帮助）、亲人支持（扶持）、对手刺激（竞争），只有具备这四个因素我们才有可能成为一位名师。他认为名师还必须具备人格高尚、终身学习、追求精品、勇于创新、科研出色这几个要素。
11日下午，曹老师为我们讲述了《课堂教学比赛那些事》，结合教学案例，从“课前交流”“课堂提问”“课堂生成”“课堂评价”等方面展开交流，并提供了一些建议和策略。分享了在课堂教育教学中遇到的常规问题、疑难杂症等的处理智慧和日常教育中与家长、学生间相处的“秘籍”，生动形象的讲授、幽默风趣的互动赢得了现场教师们的阵阵掌声。
12日上午，首先陈振香老师和齐婷婷老师进行了说课。陈老师的说课《昆明的雨》让我感受到了汪曾祺散文的美感，感受到了陈老师的文学底蕴；齐老师条理清晰的以观察物体为内容进行了说课报告。随后曹老师讲述了《如何说课》，介绍了教案与说课稿的区别、说课技巧、说课时间分配、内容设计等方面，并提出了“先学后教、学生主教”。
参加本次培训的每一位老师都以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。会后老师们表示还意犹未尽，纷纷表示通过名师讲授分享，学到了很多先进的教育教学理念和优秀的管理和教学方法，希望以后能有更多机会参加类似的活动。