“教而不研则浅，研而不教则空”。为切实提高工作室教研水平，共享优质教学资源，同时也为各位成员教师们搭建一个展示自我，相互学习的平台，11月14上午，三亚市吉阳区林海鲜名师工作室成员和吉阳区月川小学教育集团全体语文教师齐聚月川小学报告厅，共同进行教学研讨与交流。本次活动由薛景老师主持
本次活动共分为四项议程。
本次研修活动由月川小学符萍老师带来的一节精彩的公开课开启。符萍老师从一组介绍祖国大好河山的影视资料出发，带领全场师生遨游祖国的名川大河。鹳雀楼、黄山奇石、庐山瀑布、日月潭......一个个熟悉的名字，一幅幅美丽的画卷，在我们的眼前徐徐展开。她的课堂设计巧妙、环环相扣，在整合单元内容的基础上做到了重点突出、面面俱到；用一个又一个的学习活动和任务帮助学生自主表达、勇敢尝试，争做星级小导游！
接下来吕文英老师带来的是三上第六单元的要素突破课。吕老师采用大单元整合的教学方法，从语文要素出发，由浅入深，层层递进；在一个个具体的情境和任务中带领学生寻找段落的中心句，并掌握总结段落中心思想的方法。在最后的展示环节，同学们纷纷化身“美丽家乡代言人”，介绍分享自己的家乡。
最后一节公开课是由月川小学的杨阳老师带来的做民间故事传承人。她从民间故事入手，将一个个故事串联起来，品味其中蕴含的历史、文化、民俗等多元信息。在讲课过程中帮助学生抓住要素、理清主线、把握情节。作为民间故事传承人，我们不仅要传播故事本身，还要传播故事所蕴含的价值观、历史和文化，发挥语文课堂的育人作用。
最后，由工作室指导专家——吉阳区南新小学的朱咏霞老师为我们带来学科任务视域下的单元整体教学策略讲座。朱老师深入地讲解了大单元教学不同于以往单篇课文教学的关键点。教师不仅需要熟悉各篇课文的内容，还需要理解各篇课文在单元中的地位和作用，以及它们之间的联系和区别。同时，教师还需要根据单元主题，设计恰当的教学活动，引导学生进行深入的思考和讨论。
朱老师的讲座深入浅出，鞭辟入里，为我们指明了在大单元教学之路上的前进方向。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”本次研修活动既是一次教学技能的展示，也是研讨历练的平台，正所谓教者有所得，听者有所悟，学者有所长。相信各位教育同仁都能在相互交流中有所感悟，有所成长！
摄影：邢乃夫
撰稿：姜玉玮
审核：林海鲜