为进一步推进基础教育课程教学改革，促进大单元教学设计的优化研究，11月9日-10日，山东省初中数学特级教师工作坊大单元教学研讨活动在青岛莱西市举行。活动由初中数学特级教师工作坊青岛坊主持人、青岛莱西市姜山镇中心中学姜英平校长主持。
本次会议采用线下和线上直播的方式同时进行，研讨活动内容丰富，形式多样，共分为专家讲座、大单元课堂展示、评课、三大环节。
专家报告
11月9日下午，临沂市教育科学研究院初中数学教研员，临沂大学特聘教授李建国作《基于大概念的单元整体教学设计---以二次函数为例》报告。
基于学科大概念开展单元教学在落实学科核心素养方面具有得天独厚的优势。李建国老师的讲座示范了如何继承传统单元教学的有益经验，借助学科大概念，打开设计与实施单元教学的新视界。
课堂展示
11月10日上午，江苏省教学名师，正高级教师、无锡市数学名师工作室领衔人陈锋老师首先为我们带来了一节课堂展示。然后，基于课堂展示，为我们带来的题为：《学科素养指向：“大单元后建构”整体教学》的讲座。
随后梁晓龙、孙红、王昌涛三位老师从别从“平行线、平行线的判定、平行线的性质”三节课对大概念教学做了具体的教学演示。
研修剪影
枣庄坊团队在房永老师带领下认真参加研修，通过学习我们普遍认识到：基于学科大概念的单元教学，在大概念统摄下进行单元整体建构，能解决学生思维发展低阶性、课时之间零散性和教学单元之间割裂性等现实问题，进而促进学生对学科大概念的深度理解与学科核心素养的培育。
学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行！
