“建功十四五   奋进新征程”
米甸镇2023年小学语文数学课堂教学竞赛

课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。三尺讲台育桃李，一片丹心绘青春，青年教师的学习提高从走进课堂开始.....

一字一句皆在提高，

一言一语重在改进。

参赛教师匠心独具，认真研究教材，精心设计教学过程。可谓取人之长，补己之短，实现“一节课，成长一群人”的目标!

课堂如行云流水，环节清晰，话语精炼，在教师温柔的声音中，学生情不自禁的被带入课堂之中。

教师幽默风趣，课堂也是十分精彩，寓教于乐，让每一位学生都参与到课堂中来，更是在课堂中蕴涵了德育思想，不仅让学生学到知识点，更让学生明白要积极思考的道理。

每节课学生情绪高涨，兴致勃勃。充分体现了学生的主体性和教师的主导作用。

春风不语化桃李，

弦歌不绝润新苗！

本次活动教师按照课程标准，结合所教学生的实际情况，施展个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施教学流程，呈现出异彩纷呈、异曲同工的高效精彩课堂。

课程思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。课中精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。

课堂中能够充分扮演好组织者，引导者和合作者的角色，老师不是传授的现成的方法，而是教给学生解决问题的策略。

教师们有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。切实做到把新课改的理念在教学中体现。

点线勾勒幸福人生，

面体铺就美好前程，

空间平面中奥妙无穷尽，

加减乘除里润物细无声！

教学是一门遗憾的艺术，提高教学水平并不是一朝一夕的事情，需要不断地虚心向有经验的老师请教，借鉴好的教学经验，再通过自身的努力与实践，不断发现问题，解决问题，在实践与反思中不断成长。

高山仰止，方知才疏，

三人同行，觉左右为师。

愿我们以此次课赛活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。

青蓝携手续成长，

行稳致远育英才！

米甸镇中心学校教研组的老师们以“评分细则”为标尺，本着公平公正的原则，为本次教学竞赛保驾护航。

经过参赛选手们的精心准备，评委们的公正评判，为期四天的课堂教学竞赛在激烈的竞争中落下帷幕，选手们也收获满满。此次竞赛共9人荣获一等奖，14人荣获二等奖。

此次课堂教学竞赛不仅搭建了交流互通的平台，同时充分利用现代教学多媒体设备对竞赛过程全程直播，使全镇更多的教师参与到竞赛中。竞赛活动在展现每个教师风采的同时，形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使每个参与者都获益匪浅。