“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为了进一步加强教学常规管理，提升教师专业素养，落实“双减”政策，促进教学常规工作规范化、精细化、品质化，11月14日，灵马镇中心学校李建康辅导员，方锦富领导、三民、高楼、三合三所学校领导及其各学科教研组长到那龙小学进行常规检查。本次常规检查，主要从教师备课上课情况、作业量、教师批改进度及学生书写和订正情况等方面进行。教师们本着互相学习、智慧碰撞的态度开始了互查。
检查开始前， 灵马镇中心校领导方锦富再一次强调检查流程，一部分老师先去去听课，一部分老师留下来检查作业、教案等常规内容。
细致查阅重细节，立足常规找不足。在方锦富、李建康两位领导的带领下，检查组人员分工合作，一丝不苟，对各年级、各学科常规教学进行检查，对检查情况及时梳理、详细登记。检阅、欣赏、寻找差距、共同提升。
在检查中，检查人员着重检查教师有没有提前备好一周课，教师使用共享教案要有根据自己教学的情况进行增、删、改、补、划等修改痕迹，教学后，每一节课都要有教学反思。
从教案检查中看到，老师们备课态度认真，教学进度、课时安排合理。书写教案字迹清晰工~整，内容完整、环节清楚，能整合资源运用在教学当中。特别是书头案，教材上有勾画，有批注，教学目标、教学重难点、教学方法等内容详实。
作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。从作业检查情况来看，老师们能够优化作业设计，分层布置作业，作业做到全批全改，及时指导学生更正错题，真正地将“双减”落实到常规教学工作中。
各学科上课风采展示。好的课堂让学生沉浸其中，主动的去汲取知识。
检查结束后，检查组成员汇总本次检查的结果，方锦富领导对本次检查内容进行了总结，在作业量、作业订正情况、上课效果等方面提出了改善建议。本次常规检查不仅督促老师严格落实“双减”政策要求，也给教师今后的教学设计、作业设计提供了参考和借鉴。我校也将以此次检查为契机，不断强化教学常规精细化管理，谋划教学新思路，确保教学工作的扎实推进，将“双减”落到实处！真正达到以检查促规范，以规范促提升的目的，使教学工作再上一个新台阶！